Webinar
Il webinar illustra lo stato dell’arte dell’iniziativa strategica nazionale Repubblica Digitale, finalizzata a combattere il divario digitale di carattere culturale presente nella popolazione italiana e facilitare così il processo di trasformazione digitale del Paese.
Nella prima parte dell’incontro verrà presentato il primo aggiornamento del Piano Operativo della Strategia per le competenze digitali, mettendo così in luce gli obiettivi raggiunti – e quelli ancora da completare – nell’ambizioso programma tracciato sulle quattro linee di intervento: Istruzione e Formazione superiore, Forza lavoro attiva, Competenze specialistiche ICT, Cittadini.
Nella seconda parte dell’intervento, verrà proposta una overview dei gruppi di lavoro appena attivati nell’ambito di Repubblica Digitale, con la partecipazione di stakeholders e membri della Coalizione Nazionale per le competenze digitali.
Incontro informativo dedicato alle organizzazioni della Coalizione Nazionale per le competenze digitali e ad altri enti interessati all’iscrizione all’Albo SCU.
Il webinar è finalizzato a presentare nel dettaglio la policy nazionale di “Servizio civile digitale” (attuata nel periodo 2022-2025 attraverso la misura 1.7.1 del PNRR), illustrando alle organizzazioni interessate come partecipare attivamente all’iniziativa, al fine di valutare l’ingresso nell’Albo degli enti di Servizio civile universale o comunque aderire nella veste di soggetti di rete nell’ambito dei programmi del “Servizio civile digitale” o di enti partner a sostegno di specifici progetti SCD, in vista della pubblicazione del prossimo Avviso di presentazione dei programmi d’intervento.
Il “Servizio Civile Digitale” è un’iniziativa promossa congiuntamente dal Dipartimento per la trasformazione digitale e il Dipartimento per le Politiche Giovanili e il Servizio Civile Universale, afferenti alla Presidenza del Consiglio dei Ministri, che mira ad attivare complessivamente circa 9.700 giovani operatori volontari da coinvolgere nell’attività di “facilitazione digitale” e a formare 1 milione di cittadini. L’impatto complessivo atteso dell’intervento è la riduzione significativa dell’attuale quota di popolazione a rischio di esclusione digitale. La finalità è perseguita attraverso i progetti inseriti negli specifici programmi di intervento presentati dagli Enti iscritti all’Albo SCU, nell’ambito del Programma quadro che prevede un esteso percorso di formazione per i giovani volontari, una certificazione disegnata su DigComp, il framework europeo per le competenze digitali, oltre a percorsi di capacity building orientati a potenziare le competenze digitali degli Enti SCU che aderiscono all’iniziativa.
Risorse: https://www.politichegiovanili.gov.it/servizio-civile/enti/iscrizione-albo-scu/
Il Decreto legislativo. 200/2021, entrato in vigore lo scorso 15/12/2021, ha recepito in Italia la Direttiva (UE) 2019/1024, la cosiddetta Direttiva Open Data, attraverso la quale sono state introdotte numerose novità nelle disposizioni normative in tema di apertura dei dati e documenti del settore pubblico.
Con il recepimento della direttiva UE, è stata quindi modificata in numerosi aspetti la disciplina sul riutilizzo di dati e documenti prodotti e detenuti dai soggetti interessati dettata con il decreto legislativo 36/2006. Tra le principali novità introdotte, la disponibilità di dati dinamici e del loro accesso in tempo reale mediante mezzi tecnici adeguati; l'aumento dell'offerta di dati pubblici utili a fini di riutilizzo, anche provenienti da imprese pubbliche o a partecipazione pubblica, organizzazioni che svolgono attività di ricerca e/o che finanziano la ricerca e imprese private che svolgono pubblici servizi; l’individuazione di dati di elevato valore.
L’art. 12 del D.Lgs n. 36/2006 dispone che l’Agenzia per l’Italia Digitale adotti le Linee guida per l'attuazione del decreto stesso, secondo le modalità previste dall'articolo 71 del CAD - Codice dell’Amministrazione digitale; l’iter di adozione delle Linee guida prevede, tra i differenti passaggi, la realizzazione di una consultazione pubblica sul testo predisposto, allo scopo di ricevere osservazioni e proposte di modifica da parte di tutti i soggetti interessati, in particolare Pubbliche amministrazioni, imprese e società civile.
Attraverso l’apposita costituzione di un gruppo di lavoro, coordinato da Agid con il supporto di FormezPA e che ha visto la partecipazione delle Regioni e di altre amministrazioni interessate, è stato definito un testo base delle Linee guida che è stato a sua volta posto in consultazione dal 16 giugno al 17 luglio u.s. La consultazione si è svolta attraverso commenti su Forum Italia, proposte su ParteciPa e il template mutuato da ISO e disponibile su dati.gov.it.
Il webinar ha lo scopo di illustrare i risultati della consultazione pubblica, evidenziando i principali ambiti di intervento delle proposte di integrazione ricevute e relativi contenuti e fornendo indicazioni sul prosieguo dell’iter di adozione.
L’innovazione digitale e le tecnologie rappresentano una leva importante per i processi di apertura delle democrazie, per la semplificazione dei processi decisionali, per l’ampliamento del concetto stesso di trasparenza amministrativa e di partecipazione civica. La possibilità di nuove modalità di interazione tra utenti e Amministrazioni ha trasformato i cittadini da beneficiari passivi della politiche pubbliche in partecipanti attivi, capaci di supportare i policy maker nell’identificare nuove soluzioni alle sfide di governance.
Attraverso l'attivazione di politiche di ascolto - svolte in maniera strutturata, continuativa e coerente con l'esigenza di contesto - le istituzioni hanno la possibilità di rinsaldare il patto democratico con la società nel suo complesso. Il coinvolgimento dei cittadini nella definizione delle politiche pubbliche può colmare le asimmetrie informative dei decisori pubblici e, contestualmente, accrescere la trasparenza nelle scelte operate dalla pubblica amministrazione e garantire la loro tracciabilità.
Partendo da queste premesse, nell’ambito del progetto "Opengov: metodi e strumenti per l'amministrazione aperta” a cui la Regione Puglia Ufficio Partecipazione aderisce, viene promosso il ciclo di seminari online “Introduzione alla partecipazione in logica di governo aperto”, che approfondisce gli approcci più interessanti alle tematiche dell’Open Government, illustrando le strategie nazionali e internazionali per arrivare progressivamente fino alla definizione degli strumenti operativi di cui un ente pubblico può dotarsi per rafforzare il proprio ruolo piattaforma aperta. I partecipanti, dunque, potranno avere modo di approfondire e comprendere quali sono le principali ricadute positive che derivano da una apertura piena e responsabile dell’azione amministrativa.
Destinatari
Il ciclo di incontri è rivolto agli stakeholder dell’Ufficio Partecipazione: dipendenti regionali, amministrazioni locali, beneficiari del bando partecipazione (Comuni e altri enti pubblici, Enti Terzo Settore), agenzie regionali.
Iscrizioni e modalità di fruizione
I seminari - della durata di 120 minuti circa - e si articolano secondo uno schema comune in cui la prima parte è dedicata all’ approfondimento della tematica, mentre la seconda parte fa il punto sugli aspetti più operativi. I tre seminari vengono svolti interamente online sulla piattaforma Zoom, per una migliore fruizione si consiglia di scaricare il client a partire da questa pagina. L'accesso in aula avviene attraverso un link diretto che viene inviato via mail a tutti gli iscritti intorno alle 10.30 della stessa mattina in cui si svolge il seminario.
L'iscrizione è unica per tutti e tre i seminari che compongono il Ciclo di seminari online Introduzione alla partecipazione in logica di governo aperto in Regione Puglia.
Il percorso di capacity building (CB) per gli enti partecipanti è organizzato in attuazione del Programma quadro di sperimentazione del Servizio civile digitale, di cui all’Avviso 12 maggio 2021, nato dalla collaborazione tra il Dipartimento per la trasformazione digitale e il Dipartimento per le politiche giovanili e il servizio civile universale.
L’attività è finalizzata a supportare gli enti di servizio civile universale che selezionano e gestiscono i volontari del Servizio civile digitale e rafforzare le loro competenze di elaborazione, gestione e monitoraggio dei programmi di intervento e dei progetti.
Il CB viene articolato in moduli formativi erogati prima dell’avvio, in fase di esecuzione e in fase di chiusura dei programmi e progetti a tutti gli Enti partecipanti.
I 5 incontri che accompagnano la fase di avvio dei progetti, che hanno una durata complessiva di 8 ore, hanno l’obiettivo di: allineare gli Enti partecipanti rispetto alla visione, agli obiettivi, e all’approccio del Servizio civile digitale; approfondire tematiche relative agli interventi per lo sviluppo delle competenze digitali dei cittadini, partendo dal framework DigComp 2.2; potenziare i progetti in corso di avvio, sia in riferimento agli aspetti organizzativi sia in riferimento ai loro obiettivi, strumenti, e contenuti; condividere l’approccio adottato per la valutazione della policy e dei progetti, mettendo a disposizione strumenti operativi ed elementi di valutazione dell’impatto sperimentale.
Calendario degli incontri
- 8 giugno 2022, ore 10:30-12:30
- 22 giugno 2022, ore 14.30-16:00
- 27 giugno 2022, ore 14:30-16:00
- 6 luglio 2022, ore 14:30-16:00
- 13 luglio 2022, ore 14:30-16:00
L’Agenzia per l’Italia Digitale ha pubblicato le “Linee guida per la formazione, gestione e conservazione dei documenti informatici”, documento fondamentale nei processi di digitalizzazione delle pratiche amministrative e per favorire la transizione ad una amministrazione pienamente digitale.
Tale testo normativo, come noto, ha imposto agli enti pubblici l’adeguamento ai diversi adempimenti in esso contenuti entro gennaio 2022.
Dopo una breve panoramica su contenuto e novità delle Linee guida, l’incontro si focalizza su uno degli adempimenti previsti, la revisione del Manuale di gestione documentale, strumento fondamentale per ogni ente, non solo per essere in regola da un punto di vista normativo, ma soprattutto perché amministrazioni, cittadini e imprese abbiamo un punto di riferimento, pubblicato online e aggiornato, che descriva il sistema di gestione informatica dei documenti e fornisca le istruzioni per il corretto funzionamento del servizio di protocollo, della gestione dei flussi documentali e degli archivi.
Il webinar intende promuovere la più ampia e qualificata partecipazione, da parte degli operatori, all’Avviso pubblico per lo sviluppo di unità formative multimediali rivolte al personale delle PA e delle Carceri sulle tematiche del contrasto alle discriminazioni delle persone LGBT.
L’Avviso, pubblicato il 30/06/2022 sul sito del Formez PA (link), si inserisce in un ampio contesto di azioni positive e politiche volte al contrasto attivo delle discriminazioni e ad un sostanziale miglioramento della capacità della Pubblica Amministrazione di prevenire e rimuovere eventuali discriminazioni rivolte a soggetti vulnerabili e a rischio di esclusione sociale.
In questo quadro, i Progetti interessati intendono favorire la formazione delle PPAA tramite una piattaforma digitale interamente dedicata alla comprensione della Diversity inclusion e del Diversity Management per mettere in campo azioni volte a contrastare, concretamente, le discriminazioni, migliorando al contempo l’accesso ai servizi della PA senza il rischio di discriminazione.
In questa ottica, appare fondamentale inserire e valorizzare il lavoro di realtà di settore che nel corso degli anni hanno sperimentato percorsi di formazione virtuosi con la PA oppure hanno dato avvio a buone pratiche che possono essere replicate anche da altre PA.
L’Avviso è dunque finalizzato a selezionare quegli operatori che, secondo le pregresse esperienze, saranno in grado di rispondere ai bisogni formativi che si intende soddisfare attraverso la nascente piattaforma digitale. Questi ultimi saranno dunque chiamati ad essere co-protagonisti del percorso di formazione – informazione che verrà erogato mediante la piattaforma, attraverso proposte di moduli e modelli formativi (learning object).
Durante il webinar rappresentanti dell’UNAR (Presidenza del Consiglio dei Ministri) e del gruppo di lavoro Formez approfondiranno gli aspetti principali dell’Avviso al fine di:
- migliorare la comprensione del contesto di riferimento, dei contenuti e della procedura amministrativa programmata.
- fornire chiarimenti rispetto alla presentazione delle candidature da parte degli operatori, assicurando la migliore corrispondenza delle proposte agli obiettivi dell’avviso.
Nel corso degli ultimi dieci anni il ciclo “Lezioni d’Europa” (un format ideato dall’Università di Siena), ha cercato di contribuire alla conoscenza delle istituzioni e delle politiche europee in modo da favorire la diffusione delle informazioni e l’utilizzo, da parte del cittadino, delle opportunità offerte dall’Unione europea.
In questo periodo di difficoltà e di incertezza legato alla pandemia è ancora più importante sapere come si sta muovendo l’Unione Europea, comprendendo quali sono le risorse introdotte per affrontare la crisi ai vari livelli (sanitario, economico, sociale e finanziario) e cercare così di essere più consapevoli dell’impatto che può avere un utilizzo appropriato di tali fondi e di tali strumenti.
L’edizione 2022 del ciclo riprende la collaborazione, iniziata lo scorso anno, tra il Centro Europe Direct Roma Innovazione, operativo presso Formez PA, e il Centro Europe Direct dell’Università di Siena ed il Centro Europe Direct di Trapani Sicilia ed il Centro Europe Direct dell’Università Roma Tre.
Il percorso si rivolge a tutti coloro che vogliono avvicinarsi alle tematiche dell'Unione europea indipendentemente dal tipo di formazione culturale o di professione. È possibile partecipare anche alle singole iniziative.
L’edizione 2022 prevede l’organizzazione di un evento di lancio in presenza il 24 febbraio e di 15 webinar sui temi inerenti al “Piano di lavoro della Commissione europea per il 2022”. In particolare, verranno trattati i seguenti temi:
- Green Deal europeo e Next Generation EU;
- Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) e lo sviluppo sostenibile;
- Un’Europa pronta per l'era digitale;
- Un'Europa più forte nel mondo prestando particolare attenzione a come alcuni paesi terzi quali Cina e Russia, e l’Africa magrebina vedono l’Unione europea, e per far conoscere la strategia UE verso i Balcani occidentali, anche in vista di una loro possibile adesione.
Due appuntamenti saranno infine dedicati a presentare le fonti di informazione e i finanziamenti europei.
Il presente webinar intende fornire nozioni utili per coloro che per la prima volta vogliono cimentarsi nella presentazione di una proposta di progetto nell'ambito degli strumenti finanziari diretti dell'Unione europea. Sarà anche presentato eTranslation, il sistema sicuro di traduzione automatica della Commissione europea destinato alle pubbliche amministrazioni europee, agli enti locali e regionali, alle piccole e medie imprese, ai traduttori freelance dell'UE, alle università, alle organizzazioni non governative e ai progetti del programma Europa digitale.
Calendario Lezioni d'Europa
24/02/2022 - Evento di lancio dell’edizione 2022 del ciclo: “Lezioni d’Europa” e cerimonia in onore di David Sassoli
10/03/2022 - Lezione 1: La narrazione ambigua. Il vincolo europeo, l’europeismo e l’antieuropeismo italiano
17/03/2022 - Lezione 2: Le Istituzioni dell'UE - Focus: Il profilo storico e giuridico del Parlamento europeo
24/03/2022 - Lezione 3: Lo sguardo degli altri. L'immagine dell'UE nel Maghreb
31/03/2022 - Lezione 4: Lo sguardo degli altri. L'immagine dell'UE in Cina e in Russia
07/04/2022 - Lezione 5: Knocking on Europe’s door. L'allargamento dell'Unione europea ai Balcani occidentali
14/04/2022 - Lezione 6: Dove portano i sovranismi? L’impatto interno in Ungheria e Polonia
21/04/2022 - Lezione 7: Dove portano i sovranismi? I rapporti tra Ungheria, Polonia e Unione europea
28/04/2022 - Lezione 8: Il Green Deal europeo e la transizione verde
05/05/2022 - Lezione 9: L’attuazione del PNRR in Italia e lo sviluppo sostenibile
12/05/2022 - Lezione 10: Unione europea e tutela della salute
19/05/2022 - Lezione 11: I diritti nel mercato digitale
26/05/2022 - Lezione 12: L’approccio europeo e la strategia nazionale sull’Intelligenza artificiale
09/06/2022 - Lezione 13: La politica UE contro le “notizie false”
16/06/2022 - Lezione 14: I nuovi Fondi europei 2021-2027: come e dove informarsi
23/06/2022 - Lezione 15: Europrogettazione: programmi, progetti e rendicontazione
Gli interventi per l'acquisizione di competenze digitali da parte della cittadinanza sono sempre più orientati all'integrazione tra presenza e distanza, nella ricerca di quella flessibilità necessaria a garantire a ciascuno la possibilità di personalizzare il proprio percorso di apprendimento. In questo scenario, la produzione di contenuti informativi e formativi di natura multimediale e interattiva fruibili direttamente online rappresenta un'azione fondamentale, che può rafforzarsi grazie a logiche aperte di diffusione, scambio e riuso, anche tra attori pubblici e privati.
Il webinar illustrerà i formati e gli approcci adottati per la produzione di risorse in progetti di facilitazione e formazione delle competenze digitali della cittadinanza. In particolare, verranno presentate in anteprima anche le videolezioni realizzate nell'ambito del progetto ACCEDI di Repubblica Digitale, e prossime al rilascio ufficiale.
Ciclo di webinar
Il ciclo di webinar Valutare e accrescere le competenze digitali, in calendario da maggio a luglio, è organizzato nell’ambito del progetto “ACCEDI” (Ambiente Cittadinanza Consapevole attraverso l’Educazione Digitale) di Repubblica Digitale, iniziativa inclusa nel Piano Operativo della Strategia Nazionale per le Competenze Digitali.
Dopo l'avvio delle attività della Community di Smarter Italy con le amministrazioni interessate, il webinar di approfondimento intende avviare un confronto, con il supporto del RUP, sui seguenti temi:
- valutazione da parte dei Comuni a prendere parte alla sperimentazione delle soluzioni di Sfida 1 e confronto sul coordinamento di altre progettualità da loro implementate;
- prossima pubblicazione della Sfida 2 - Valutazione dell'interesse a partecipare alla sperimentazione;
- sfide 3 e 4: confronto sul modello di gara con ipotesi di un accordo quadro/convenzione in base all'interesse/possibilità d'acquisto successivo dei Comuni.
L’evento è destinato alle sole amministrazioni ospitanti di Smarter Italy (la domanda di innovazione). E' richiesta la presenza dei referenti tecnici delle amministrazioni interessate.
Si può partecipare da computer o app per dispositivi mobili collegandosi qui
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