Seminario online introduce, con un linguaggio semplice e immediato, il tema dell’Open data e più in generale al riuso dell’informazione pubblica nel panorama italiano. Nel webinar vengono citati esempi, casi studio e buone pratiche nel panorama nazionale e internazionale.

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Il secondo Steering Committee si pone l'obiettivo di analizzare lo stato di implementazione del progetto e il report finanziario in riferimento al periodo compreso tra dicembre 2012 e febbraio 2013.

I partecipanti sono: Prof. Carlo Pini, Project Leader dello Stato membro, Prof. Todor Kantardjiev, Junior Project Leader dello Stato membro, Dott. Yücel Dener, Project Leader del Paese beneficiario, Dott. Stefan Panaiotov, RTA di progetto, Dott.ssa Süheyla Lale, RTA della controparte, un rappresentante di Formez PA, un rappresentante della Delegazione dell'Unione europea in Turchia, un rappresentante della CFCU turca, un rappresentante della Medicine and Medical Devices Agency of Turkey.

Sono invitati a partecipare un rappresentante dell'Ambasciata italiana e un rappresentante dell'Ambasciata bulgara.

Il seminario è finalizzato a presentare EventiPA, il nuovo sistema da utilizzare per promuovere le iniziative in presenza (convegni, seminari, laboratori, workshop, barcamp, stage) e a distanza (percorsi integrati, webinar) organizzate dai progetti Formez PA, e per gestire le iscrizioni e gli aspetti successivi alla realizzazione dell'evento.

Il percorso formativo è rivolto a operatori e responsabili di strutture di comunicazione aderenti alNetwork di Linea Amica, e in particolare a coloro che sono impegnati nell'attivazione o nelpotenziamento dei servizi di attenzione al cittadino.Il percorso ha l'obiettivo di trasferire conoscenze e competenze di base utili alla gestione di punti dicontatto e di relazione con il cittadino. Inoltre mira a presentare e condividere il modello diattenzione al cittadino di Linea Amica.Il percorso di formazione è di tipo integrato (blended learning): momenti in presenza (24 ore) sialternano a moduli di apprendimento autonomo (10 ore), esercitazioni a distanza (20 ore) e aulavirtuale (6 ore), per una durata complessiva di 60 ore distribuite nell'arco di 2 mesi. 

Per informazioni contattare Roberta Chiappe (rchiappe@formez.it) o Mary Sanna Artizzu (msanna@formez.it)

Si tiene il 19 febbraio 2013, presso la sede di Tecnopolis a Valenzano (BA), il terzo incontro del Laboratorio Smartpuglia, all’interno della Linea Progettare del progetto Capacity Sud, che affianca la Regione Puglia nella costruzione di politiche per l’Innovazione.
Obiettivo della giornata è condividere tra gli attori chiave dell’innovazione in Puglia un metodo di confronto basato sull'autovalutazione, con specifico riferimento ai dieci punti del programma Innovation per arrivare a disegnare in modo efficace la nuova programmazione secondo i criteri della Smart Specialization prevista nel nuovo ciclo di programmazione 2014-2020.
L'incontro, guidato da facilitatori e con l’applicazione di metodi e tecniche partecipative, intende stimolare la discussione e lo scambio di esperienze attraverso il contributo di ciascun protagonista partecipante, esperto di processi e programmi di innovazione della Regione Puglia, a partire da un’idea condivisa di innovazione, per ricostruire i risultati raggiunti dalla politica regionale e a proiettarli negli sviluppi futuri.
L'incontro è rivolto ai protagonisti dell’innovazione attuale e futura in Puglia: dirigenti e funzionari regionali coinvolti in azioni relative all’innovazione insieme al sistema regionale delle Agenzie e società in house, referenti e protagonisti del sistema universitario, dei distretti tecnologici e produttivi, organizzazioni sindacali, associazioni datoriali di categoria, Anci e Upi.

Report della giornata  

Responsabile Linea A.2 - PROGETTARE  
Elena Tropeano
Per maggiori informazioni:
capacitysud_progettare@formez.it  

Alcune PA realizzano esperienze innovative potenzialmente replicabili da altre amministrazioni. Cosa si può fare per favorire la circolazione di queste iniziative? Come si individuano, selezionano, descrivono? Cosa serve per la catalogazione delle esperienze, nonché per favorirne un'ampia e adeguata diffusione? A queste ed altre domande proveremo a rispondere nel webinar La diffusione delle esperienze innovative.

Il percorso formativo Tutor online si propone di fornire ai tutor didattici e animatori di comunità di apprendimento del Formez gli strumenti pratici e metodologici per la gestione e animazione di un corso in modalità e-learning. Il corso ha un taglio operativo, pur fornendo le necessarie basi teoriche per la gestione di un corso online.

Il percorso è di tipo integrato (blended learning): momenti in presenza (12 ore) si alternano a moduli di apprendimento autonomo (4 ore), project work (6 ore) e aule virtuali (2 ore), per una durata complessiva di 24 ore. Il percorso si distribuisce nell’arco di circa 2 settimane.

Il TPC, leader del Progetto PSYCHE, ha organizzato un incontro di kick-off rivolto ai rappresentanti delle Forze di Polizia dei 15 Paesi europei partner, ai rappresentanti di Interpol, di Formez PA e del Consorzio Reply Public Sector.

L'incontro mira a presentare gli obiettivi e le modalità attuative del progetto e ad analizzare i sistemi di catalogazione delle opere d’arte rubate dei diversi Paesi partner.

L'incontro di chiusura del progetto mira a presentare i risultati perseguiti e a evidenziare le possibili prospettive di cooperazione futura tra i due Paesi.

La content curation è il processo teso a identificare, selezionare e condividere i migliori e più pertinenti contenuti digitali relativi a specifici argomenti, in modo da soddisfare le esigenze di determinati settori di utenza. Dal taglio estremamente operativo, il webinar si prefigge di illustrare quali sono gli obiettivi della content curation, come selezionare le fonti e quali tecnologie utilizzare.

Per informazioni sulla content curation, si consiglia la lettura dei seguenti articoli di Gianluigi Cogo: Content curation e Content curation in aula.