Webinar
La diffusione di una “cultura del governo aperto” offre numerose opportunità per la Community OGP Italia. Le competenze per co-creare e sorvegliare l’attuazione delle politiche pubbliche appaiono ancora sottoutilizzate, sebbene il tema di come innovare le competenze del personale del settore pubblico sia attualmente al centro del dibattito nazionale sul miglioramento delle performance delle amministrazioni pubbliche.
Diverse amministrazioni e organizzazioni della società civile hanno deciso di investire in questa sfida attraverso azioni concrete, sostenibili e trasferibili, che mettono in primo piano il ruolo delle competenze come elemento imprescindibile attraverso il coinvolgimento del personale pubblico e dei cittadini.
Le esperienze che verranno presentate evidenziano la complessità e la poliedricità delle politiche di amministrazione aperta e definiscono un quadro delle competenze che è necessario creare e diffondere.
L’evento è rivolto a tutti coloro che lavorano a definire nuove competenze a supporto del governo aperto.
Il webinar rientra tra le attività del progetto “Opengov: metodi e strumenti per l'amministrazione aperta” finanziato dal Programma Operativo Complementare al PON “Governance e capacità istituzionale” 2014-2020, Asse dedicato alle risorse in salvaguardia ex art. 242 del Decreto-Legge 19 maggio 2020 n. 34.
Il webinar si propone di esplorare i presupposti della società digitale per garantire una governance equa e inclusiva.
Saranno esaminate le criticità e le opportunità connesse a: attuare una sovranità digitale a favore dei diritti dei cittadini, valorizzare il ruolo dell’intelligenza artificiale nell’attuazione delle politiche pubbliche e utilizzare i dati aperti per i processi di innovazione a livello locale, enfatizzando come questi aspetti possano essere integrati per garantire trasparenza e favorire la partecipazione attiva della società civile.
L’evento è rivolto a tutti coloro che sono interessati all’utilizzo delle tecnologie per l’inclusione e la partecipazione.
Il webinar rientra tra le attività del progetto “Opengov: metodi e strumenti per l'amministrazione aperta” finanziato dal Programma Operativo Complementare al PON “Governance e capacità istituzionale” 2014-2020, Asse dedicato alle risorse in salvaguardia ex art. 242 del Decreto-Legge 19 maggio 2020 n. 34.
La Commissione Europea ha emanato a dicembre 2023 l’importante Raccomandazione sulla promozione del coinvolgimento e della partecipazione effettiva dei cittadini e delle organizzazioni della società civile ai processi di elaborazione delle politiche pubbliche.
Il documento richiama la necessità di adozione, da parte degli Stati membri, di un “quadro di partecipazione” chiaro, accessibile e inclusivo, che assicuri la messa in gioco della pluralità delle opinioni, la conoscenza delle opportunità di partecipazione, la formazione e l’informazione. L’esplorazione dell’uso delle nuove tecnologie facilmente accessibili ai cittadini, conformi ai diritti fondamentali, inclusive, accessibili e neutrali, è uno tra i punti fondamentali richiamati dalla raccomandazione.
Il webinar, a cura dell’Area di lavoro Tecnologie digitali per la partecipazione pubblica dell’Hub Partecipazione, osserva la piattaforma Decidim alla luce del documento della Commissione, a partire dalle sue principali caratteristiche e propone un confronto, nel merito, tra alcune esperienze italiane significative, a livello nazionale, regionale e locale, attraverso le dirette testimonianze degli attori istituzionali promotori. L’obiettivo è raccogliere riflessioni comuni su come, attraverso i riutilizzi di Decidim a scale diverse, è attualmente possibile rispondere, ai temi chiave della Raccomandazione.
Il webinar rientra tra le attività del progetto “Opengov: metodi e strumenti per l'amministrazione aperta” finanziato dal Programma Operativo Complementare al PON “Governance e capacità istituzionale” 2014-2020, Asse dedicato alle risorse in salvaguardia ex art. 242 del Decreto-Legge 19 maggio 2020 n. 34.
Una strategia nazionale per il Governo Aperto richiede il rafforzamento dei diritti di tutti i cittadini a essere parte attiva nei processi decisionali che connotano la definizione delle politiche pubbliche. Tale esigenza riguarda in particolare donne e giovani, generalmente non rappresentati.
Come promuovere un maggiore equilibrio di genere e generazionale nei processi di decision-making? Il webinar intende sollecitare una riflessione aperta tra esperti, istituzioni e organizzazioni della società civile su nuovi metodi di valutazione preventiva di impatto di genere e generazionale di leggi e politiche pubbliche, quali strumenti di equità e inclusione sociale.
L’evento è rivolto a tutti coloro che sono interessati all’esercizio dei diritti per abilitare e promuovere lo spazio civico a favore delle politiche di governo aperto.
Il webinar rientra tra le attività del progetto “Opengov: metodi e strumenti per l'amministrazione aperta” finanziato dal Programma Operativo Complementare al PON “Governance e capacità istituzionale” 2014-2020, Asse dedicato alle risorse in salvaguardia ex art. 242 del Decreto-Legge 19 maggio 2020 n. 34.
La vision della community OGP IT, attiva dal 2011 e composta da circa 90 organizzazioni, recita:
“Amministrazioni ed enti pubblici che, a tutti i livelli di governo, attuano i principi del governo aperto lavorando in modo paritario insieme alla società civile per rafforzare l’ascolto e la fiducia dei cittadini e produrre valore pubblico.”
Il webinar apre i lavori nazionali della OGWeek, evento mondiale di confronto fra attori pubblici e della società civile organizzata impegnati ad attuare i principi del governo aperto.
La riflessione proposta riguarda bisogni e strategie per rendere la partecipazione pubblica una leva sia per rafforzare la fiducia dei cittadini nei governi, che per migliorare la qualità ed efficacia delle politiche pubbliche. Il webinar è occasione anche per presentare le attività di livello nazionale dell’Hub partecipazione pubblica.
L’evento è rivolto a tutti coloro che sono interessati a promuovere la partecipazione dei cittadini alla definizione delle politiche pubbliche.
Il webinar rientra tra le attività del progetto “Opengov: metodi e strumenti per l'amministrazione aperta” finanziato dal Programma Operativo Complementare al PON “Governance e capacità istituzionale” 2014-2020, Asse dedicato alle risorse in salvaguardia ex art. 242 del Decreto-Legge 19 maggio 2020 n. 34.
Il progetto “Innovazione organizzativa e strategie di gestione delle risorse umane” si propone di implementare o predisporre, tra i comuni di medie e medio-piccole dimensioni, una strumentazione innovativa che sostenga i percorsi di sviluppo e di crescita delle organizzazioni e delle persone.
Le attività sono finalizzate ad offrire supporto per il miglioramento organizzativo a tutti i comuni italiani tra i 25.000 e i 250.000 abitanti. Nella fase iniziale sono coinvolti i 136 enti che hanno risposto alla richiesta di manifestazione di interesse lanciata da Formez PA a dicembre 2023; nella fase immediatamente successiva le attività vengono estese anche alle restanti 245 amministrazioni. Sono infatti 381 i comuni italiani che hanno un bacino di abitanti compreso tra 25.000 e 250.000 unità.
Il percorso di analisi dei sistemi organizzativi degli enti, previsto dal progetto, viene avviato attraverso una preliminare indagine esplorativa che prevede la compilazione di un questionario da parte degli enti per acquisire in maniera strutturata i primi dati sulle attuali caratteristiche organizzative, sull’as is dei comuni. Per gli stessi destinatari, a seguire, è in programma un incontro in presenza per approfondire gli ambiti di futuro miglioramento, il to be degli enti.
In questo quadro si colloca il webinar che FormezPA organizza con il Dipartimento della funzione pubblica, per dare avvio alla fase di rilevazione dei dati con i primi 136 comuni interessati. Nel corso del webinar si illustrano obiettivi e risultati prioritari previsti dal progetto e, soprattutto, le tappe della fase di rilevazione, la struttura e le modalità di compilazione del questionario on line destinato alle amministrazioni.
L’evento è destinato esclusivamente ai dipendenti interessati e appartenenti alle 136 amministrazioni comunali che hanno risposto alla manifestazione d’interesse lanciata sul sito di Formez PA il 14 dicembre 2023
L'iniziativa si inserisce nell'ambito delle attività del progetto PNRR " Innovazione organizzativa e strategie di gestione delle risorse umane", Missione 1 - Digitalizzazione, innovazione, competitività, cultura e turismo - Componente 1 - Digitalizzazione, innovazione e sicurezza nella PA - Codice Misura: Sub - investimento 2.3.2 “Sviluppo delle capacità nella pianificazione, organizzazione e formazione strategica della forza lavoro”
Le prossime elezioni europee, previste nel giugno 2024, rinnoveranno uno straordinario (e unico) esercizio di democrazia e volontà popolare sul piano sovranazionale. Indetto per la prima volta nel 1979, e convocato con cadenza quinquennale, il voto europeo determina la composizione di una istituzione che, nel tempo, ha acquisito sempre maggiori poteri e competenze, diventando un soggetto cruciale in molti settori del decision-making process dell’Unione europea. I settantasei europarlamentari che gli italiani eleggeranno (su un totale di 705) saranno chiamati, nel corso della legislatura 2024-2029, a svolgere un compito fondamentale, co-legiferando – insieme ai rappresentanti delle altre istituzioni dell’Unione – su questioni che avranno un impatto sulla vita dei cittadini. È quindi importante che tutti esercitino il diritto di voto, confermando la lieve crescita di affluenza alle urne registrata nelle precedenti elezioni del 2019 dopo anni di decremento nella partecipazione elettorale.
I relatori di questo nono e ultimo webinar del ciclo affronteranno alcuni argomenti centrali per le elezioni europee. In primo luogo, descriveranno le “regole del gioco”, ovvero il set di norme che determina il loro svolgimento e le distingue dalle consultazioni politiche nazionali (formula elettorale, elettorato passivo, geografia elettorale, ecc.). Poi, saranno considerati alcuni aspetti della comunicazione istituzionale utilizzata dall’UE per spiegare il rilievo del voto europeo. Infine, verrà affrontato il tema del ruolo del Parlamento europeo e, quindi, dell’importanza che, nel prossimo giugno, ogni elettore “faccia sentire la propria voce”.
L'edizione 2024 di “Lezioni d’Europa” cade nell’anno in cui si svolgono le elezioni al Parlamento europeo, previste nel prossimo mese di giugno. Questo importante appuntamento sollecita i cittadini ad approfondire le proprie conoscenze e ad acquisire maggiori informazioni sull’Unione europea – le sue istituzioni, le sue politiche, le opportunità che essa mette a disposizione. I nove webinar che compongono le “Lezioni d’Europa” hanno esattamente questo scopo: offrire uno spazio aperto a tutti i cittadini interessati, per dare loro modo di ascoltare le riflessioni svolte da autorevoli studiosi, esperti e analisti su alcuni temi cruciali dell’Unione europea.
Il ciclo di webinar “Lezioni d’Europa” è organizzato dai Centri della rete Europe Direct dell’Università di Siena, Roma Innovazione operativo presso il Formez, dell’Università di Chieti, della Provincia di Verona, del Consorzio Universitario di Trapani Sicilia, dello Europe Direct Venezia Veneto del Comune di Venezia, dello Europe Direct Emilia-Romagna, dello Europe Direct Molise e dello Europe Direct Lombardia.
La lezione 9 "Fai sentire la tua voce: le elezioni europee del giugno 2024" è realizzata in collaborazione con il Centro Europe Direct Roma Tre
Partners associati per la promozione e la disseminazione
Lo Europe Direct Centro Innovazione presso Formez PA pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Associazione Italiana della Comunicazione Pubblica e Istituzionale
- Associazione 7 + 1 OttavoColle APS iscritta al RUNTS
- Raffaella Rojatti Consigliere comunale del Comune di Rignano Flaminio aderente alla rete BELC "Costruire l'Europa con i consiglieri locali"
- Regione Lazio – Servizio Ufficio Europa
Lo Europe Direct Lombardia pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
Lo Europe Direct Emilia-Romagna pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
Lo Europe Direct Siena pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Università per Stranieri di Siena
- Università La Tuscia, Viterbo
- Parco dell’Amiata
- Provincia di Lucca
- Polo Universitario Grosseto
Lo Europe Direct Consorzio Universitario Trapani Sicilia pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Università degli Studi di Palermo - Polo di Trapani - Dipartimento Diritto dell'UE
- ANDIS (Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici Sicilia)
- USR Ambito Trapani
- Politeia
- Euroinfo Sicilia
Lo Europe Direct Venezia Veneto pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Regione del Veneto
- Province di Belluno, Padova, Rovigo, Treviso e Città metropolitana di Venezia
- Prefettura di Venezia
- Unioncamere del Veneto - Eurosportello e Camera di Commercio di Venezia Rovigo
- Comuni di Adria, Bassano del Grappa, Castelfranco Veneto, Chioggia, Jesolo, Padova, Spinea, Thiene, Treviso, Valdagno, Vicenza e Federazione dei Comuni del Camposampierese
- Università Iuav di Venezia, Università Ca' Foscari di Venezia, Esu di Venezia, Venice International University e Ufficio scolastico Regionale per il Veneto
- EURES - Veneto Lavoro
Lo Europe Direct Molise pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Cittadinanzattiva Molise
- Centro di Documentazione europea dell’Unimol - Università degli studi del Molise
- Associazione Salam APS – Termoli
- Gap Molise – Giovani attivisti della partecipazione, Molise ed oltre
- Termolionline
Lo Europe Direct Chieti pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Ance Abruzzo
- Università degli Studi Gabriele d'Annunzio di Chieti - Pescara
- Settore Career Service & Placement - Università degli Studi Gabriele d'Annunzio di Chieti - Pescara
- Regione Abruzzo
- Regione Abruzzo a Bruxelles
- Comitato Provinciale UNPLI Chieti
- Confartigianato Chieti - L'Aquila
Destinatari
Il presente webinar è destinato a tutti i cittadini interessati ai temi dell’Unione europea.
Calendario appuntamenti
15/02/2024 - Lezione 1. L’Europa della salute. Il Programma Horizon “Missione cancro”
22/02/2024 - Lezione 2. Impara l’arte e mettila da parte: come si presenta un progetto europeo
29/02/2024 - Lezione 3. Il programma CERV: cittadinanza, uguaglianza, diritti e valori
07/03/2024 - Lezione 4. L'Unione europea e le sfide dello scenario internazionale
14/03/2024 - Lezione 5. Fuori e dentro l’Europa. La Brexit e i prossimi allargamenti dell’Unione
21/03/2024 - Lezione 6. Allarme siccità: l’azione dell’UE contro la crisi idrica
04/04/2024 - Lezione 7. Rendere vivibili le città: il New European Bauhaus
11/04/2024 - Lezione 8. L’Unione europea di fronte alle sfide e alle opportunità dell’intelligenza artificiale e di ChatGPT
18/04/2024 - Lezione 9. Fai sentire la tua voce: le elezioni europee del giugno 2024
In un discorso del 18 novembre 2023, il presidente degli Stati Uniti Joe Biden ha affermato: “Today, the world faces an inflection point, where the choices we make […] will determine the direction of our future for generations to come”. Mai come in questi anni il mondo post-guerra fredda appare segnato da conflitti e tensioni che interessano tutti i principali continenti. Il contraddittorio tentativo cinese di trasformarsi in un attore globale e la sua proiezione sullo scacchiere mondiale, i conflitti armati in Ucraina e in Medio Oriente, la crisi del Mediterraneo allargato nella sua dimensione energetica e migratoria, le incertezze legate agli appuntamenti elettorali per il Parlamento europeo e per la presidenza degli Stati Uniti, rendono lo scenario internazionale imprevedibile e minaccioso. Interpretare i cambiamenti in corso e riflettere sugli scenari aperti dalle crisi da una prospettiva di storia politica internazionale costituisce lo scopo dei quattro seminari che si svolgeranno con il seguente programma:
Giovedì 14 marzo, ore 16.00/17.30 (in presenza e online)
Università di Enna Kore
La sfida cinese fra economia e geopolitica
Simone Pieranni (Chora Media)
Guido Samarani (Università Ca’ Foscari di Venezia)
Link per iscriversi per la partecipazione online
Indirizzo della sede per la partecipazione in presenza a Enna: Dipartimento di Scienze Economiche e Giuridiche, Università degli studi di Enna Kore, Cittadella Universitaria, 94100 Enna.
Giovedì 21 marzo, ore 16.00/17.30 (in presenza e online)
Fondazione Konrad Adenauer Stiftung - Roma
Il ritorno della guerra: i conflitti in Ucraina e Medio Oriente e il nuovo (dis)ordine internazionale
Giovanna Cigliano (Università di Napoli Federico II)
Relatore da confermare
Link per iscriversi per la partecipazione online
Indirizzo della sede per la partecipazione in presenza a Roma: Fondazione Konrad Adenauer, Corso del Rinascimento, 52, 00186 Roma
Giovedì 4 aprile, ore 16.00/17.30 (online)
Università di Siena
Tra energia e migrazioni: il “nostro futuro” euromediterraneo
Relatore da confermare
Davide Tabarelli (Nomisma Energia)
Link per iscriversi per la partecipazione online
Indirizzo della sede per la partecipazione in presenza a Siena: Dipartimento di Scienze sociali, politiche e cognitive, Università di Siena, via Mattioli 10, 53100 Siena
Giovedì 11 aprile, ore 16.00/17.30 (Partecipazione solo online)
Università di Bologna
Elezioni 2024. Tra Strasburgo e Washington quale futuro per le relazioni euro-atlantiche?
David Carretta (Il Foglio - Radio Radicale)
Mario Del Pero (SciencesPo, Parigi)
Link per iscriversi per la partecipazione online.
Comitato scientifico: Massimo Bucarelli (“Sapienza” Università di Roma), Daniele Caviglia (Università di Enna Kore), Nino Galetti (Konrad Adenauer Stiftung - Roma); Michele Marchi (Università di Bologna), Daniele Pasquinucci (Università di Siena)
Enti organizzatori: Konrad Adenauer Stiftung – Roma, Università di Bologna, Università di Enna Kore, Università la Sapienza Roma, Università di Siena
Con la collaborazione di: Centro di Documentazione Europea (CDE) Unikore, Centro di Documentazione Europea (CDE) Università di Siena, Dipartimento di Scienze sociali, politiche e cognitive dell’Università di Siena, Europe Direct Roma centro Innovazione – Formez; Europe Direct Romagna; Europe Direct Università di Siena
Una locandina del seminario può essere scaricata al seguente link.
Come ogni passaggio epocale, destinato a cambiare la nostra vita, l’Intelligenza artificiale (IA) suscita grandi speranze e al contempo molte preoccupazioni, in alcuni persino inquietudine. Per questo, in tutto il mondo ci si interroga sul modo migliore per regolamentarla, specie dopo il vero e proprio boom di ChatGPT. The AI Index Report del 2023 dell’Università di Stanford, nel quale sono monitorati gli sviluppi e le applicazioni dell’IA in 127 paesi, ha registrato il forte aumento, tra il 2016 e il 2022, del numero di leggi su di essa: da una sola approvata nel 2016, si è passati a trentasette entrate in vigore nel 2022. In questo contesto, l’Unione europea ha recentemente approvato lo AI Act. Si tratta di una normativa mossa dall’intento di garantire che l’uso dell’Intelligenza artificiale sia compatibile con i diritti fondamentali, la democrazia, lo Stato di diritto e la sostenibilità ambientale. Inoltre, con lo AI Act l’Unione vuole sospingere l’innovazione e rendere l’Europa leader nel settore.
I relatori che animeranno questo webinar prenderanno in considerazione due aspetti fondamentali dell’IA. Il primo è il processo che ha condotto all’elaborazione e all’approvazione di una normativa europea sull’Intelligenza artificiale. Grazie ad essa, l’UE è il primo attore globale capace di stabilire regole chiare riguardo al suo uso. Il secondo è rappresentato da una riflessioni sulle tante applicazioni possibili (molte ancora da scoprire) dell’Intelligenza artificiale e di ChatGPT.
L'edizione 2024 di “Lezioni d’Europa” cade nell’anno in cui si svolgono le elezioni al Parlamento europeo, previste nel prossimo mese di giugno. Questo importante appuntamento sollecita i cittadini ad approfondire le proprie conoscenze e ad acquisire maggiori informazioni sull’Unione europea – le sue istituzioni, le sue politiche, le opportunità che essa mette a disposizione. I nove webinar che compongono le “Lezioni d’Europa” hanno esattamente questo scopo: offrire uno spazio aperto a tutti i cittadini interessati, per dare loro modo di ascoltare le riflessioni svolte da autorevoli studiosi, esperti e analisti su alcuni temi cruciali dell’Unione europea.
Il ciclo di webinar “Lezioni d’Europa” è organizzato dai Centri della rete Europe Direct dell’Università di Siena, Roma Innovazione operativo presso il Formez, dell’Università di Chieti, della Provincia di Verona, del Consorzio Universitario di Trapani Sicilia, dello Europe Direct Venezia Veneto del Comune di Venezia, dello Europe Direct Emilia-Romagna, dello Europe Direct Molise e dello Europe Direct Lombardia.
Partners associati per la pubblicità e la disseminazione
Lo Europe Direct Centro Innovazione presso Formez PA pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Associazione Italiana della Comunicazione Pubblica e Istituzionale
- Associazione 7 + 1 OttavoColle APS iscritta al RUNTS
- Raffaella Rojatti Consigliere comunale del Comune di Rignano Flaminio aderente alla rete BELC "Costruire l'Europa con i consiglieri locali"
- Regione Lazio – Servizio Ufficio Europa
Lo Europe Direct Lombardia pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
Lo Europe Direct Emilia-Romagna pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
Lo Europe Direct Siena pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Università per Stranieri di Siena
- Università La Tuscia, Viterbo
- Parco dell’Amiata
- Provincia di Lucca
- Polo Universitario Grosseto
Lo Europe Direct Consorzio Universitario Trapani Sicilia pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Università degli Studi di Palermo - Polo di Trapani - Dipartimento Diritto dell'UE
- ANDIS (Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici Sicilia)
- USR Ambito Trapani
- Politeia
- Euroinfo Sicilia
Lo Europe Direct Venezia Veneto pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Regione del Veneto
- Province di Belluno, Padova, Rovigo, Treviso e Città metropolitana di Venezia
- Prefettura di Venezia
- Unioncamere del Veneto - Eurosportello e Camera di Commercio di Venezia Rovigo
- Comuni di Adria, Bassano del Grappa, Castelfranco Veneto, Chioggia, Jesolo, Padova, Spinea, Thiene, Treviso, Valdagno, Vicenza e Federazione dei Comuni del Camposampierese
- Università Iuav di Venezia, Università Ca' Foscari di Venezia, Esu di Venezia, Venice International University e Ufficio scolastico Regionale per il Veneto
- EURES - Veneto Lavoro
Lo Europe Direct Molise pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Cittadinanzattiva Molise
- Centro di Documentazione europea dell’Unimol - Università degli studi del Molise
- Associazione Salam APS – Termoli
- Gap Molise – Giovani attivisti della partecipazione, Molise ed oltre
- Termolionline
Lo Europe Direct Chieti pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Ance Abruzzo
- Università degli Studi Gabriele d'Annunzio di Chieti - Pescara
- Settore Career Service & Placement - Università degli Studi Gabriele d'Annunzio di Chieti - Pescara
- Regione Abruzzo
- Regione Abruzzo a Bruxelles
- Comitato Provinciale UNPLI Chieti
- Confartigianato Chieti - L'Aquila
Destinatari
Il presente webinar è destinato a tutti i cittadini interessati ai temi dell’Unione europea.
Calendario appuntamenti
15/02/2024 - Lezione 1. L’Europa della salute. Il Programma Horizon “Missione cancro”
22/02/2024 - Lezione 2. Impara l’arte e mettila da parte: come si presenta un progetto europeo
29/02/2024 - Lezione 3. Il programma CERV: cittadinanza, uguaglianza, diritti e valori
07/03/2024 - Lezione 4. L'Unione europea e le sfide dello scenario internazionale
14/03/2024 - Lezione 5. Fuori e dentro l’Europa. La Brexit e i prossimi allargamenti dell’Unione
21/03/2024 - Lezione 6. Allarme siccità: l’azione dell’UE contro la crisi idrica
04/04/2024 - Lezione 7. Rendere vivibili le città: il New European Bauhaus
11/04/2024 - Lezione 8. L’Unione europea di fronte alle sfide e alle opportunità dell’intelligenza artificiale e di ChatGPT
18/04/2024 - Lezione 9. Fai sentire la tua voce: le elezioni europee del giugno 2024
La riqualificazione degli spazi in cui viviamo è ormai declinata come politica volta alla loro “rigenerazione”. Un obiettivo perseguito attraverso un insieme di azioni tese al recupero degli ambienti collettivi con interventi di miglioramento delle infrastrutture e dei servizi, senza consumo di territorio e ponendo attenzione alla sostenibilità ambientale. La “rigenerazione” permette alle comunità di riappropriarsi dei luoghi pubblici degradati, con miglioramenti nella qualità della vita e nella sfera sociale, economica e ambientale. Il “New European Bauhaus”, un progetto dell’UE innestato all’interno del Green Deal, persegue questi obiettivi mobilitando competenze interdisciplinari per trasformare gli spazi bisognosi di riqualificazione così da renderli gradevoli, sostenibili e inclusivi, e farne “laboratori viventi” per l’innovazione.
Nella prima parte del webinar verranno descritti l’origine, gli strumenti, gli obiettivi del New European Bauhaus (NEB), e i suoi potenziali fruitori. Si sottolineerà come il NEB metta in connessione - attraverso l'interdisciplinarietà e la co-creazione - la riqualificazione degli spazi, da un lato, e le trasformazioni verdi e digitali, dall’altro. Si evidenzierà come i cittadini, le istituzioni, le organizzazioni e le imprese (in definitiva: la società intera) possano immaginare e costruire insieme un futuro sostenibile per tutti. Nella seconda parte verranno presentati alcuni progetti premiati con il finanziamento del NEB, come esempi di buone pratiche.
L'edizione 2024 di “Lezioni d’Europa” cade nell’anno in cui si svolgono le elezioni al Parlamento europeo, previste nel prossimo mese di giugno. Questo importante appuntamento sollecita i cittadini ad approfondire le proprie conoscenze e ad acquisire maggiori informazioni sull’Unione europea – le sue istituzioni, le sue politiche, le opportunità che essa mette a disposizione. I nove webinar che compongono le “Lezioni d’Europa” hanno esattamente questo scopo: offrire uno spazio aperto a tutti i cittadini interessati, per dare loro modo di ascoltare le riflessioni svolte da autorevoli studiosi, esperti e analisti su alcuni temi cruciali dell’Unione europea.
Il ciclo di webinar “Lezioni d’Europa” è organizzato dai Centri della rete Europe Direct dell’Università di Siena, Roma Innovazione operativo presso il Formez, dell’Università di Chieti, della Provincia di Verona, del Consorzio Universitario di Trapani Sicilia, dello Europe Direct Venezia Veneto del Comune di Venezia, dello Europe Direct Emilia-Romagna, dello Europe Direct Molise e dello Europe Direct Lombardia.
Partners associati per la pubblicità e la disseminazione
Lo Europe Direct Centro Innovazione presso Formez PA pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Associazione Italiana della Comunicazione Pubblica e Istituzionale
- Associazione 7 + 1 OttavoColle APS iscritta al RUNTS
- Raffaella Rojatti Consigliere comunale del Comune di Rignano Flaminio aderente alla rete BELC "Costruire l'Europa con i consiglieri locali"
- Regione Lazio – Servizio Ufficio Europa
Lo Europe Direct Lombardia pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
Lo Europe Direct Emilia-Romagna pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
Lo Europe Direct Siena pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Università per Stranieri di Siena
- Università La Tuscia, Viterbo
- Parco dell’Amiata
- Provincia di Lucca
- Polo Universitario Grosseto
Lo Europe Direct Consorzio Universitario Trapani Sicilia pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Università degli Studi di Palermo - Polo di Trapani - Dipartimento Diritto dell'UE
- ANDIS (Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici Sicilia)
- USR Ambito Trapani
- Politeia
- Euroinfo Sicilia
Lo Europe Direct Venezia Veneto pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Regione del Veneto
- Province di Belluno, Padova, Rovigo, Treviso e Città metropolitana di Venezia
- Prefettura di Venezia
- Unioncamere del Veneto - Eurosportello e Camera di Commercio di Venezia Rovigo
- Comuni di Adria, Bassano del Grappa, Castelfranco Veneto, Chioggia, Jesolo, Padova, Spinea, Thiene, Treviso, Valdagno, Vicenza e Federazione dei Comuni del Camposampierese
- Università Iuav di Venezia, Università Ca' Foscari di Venezia, Esu di Venezia, Venice International University e Ufficio scolastico Regionale per il Veneto
- EURES - Veneto Lavoro
Lo Europe Direct Molise pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Cittadinanzattiva Molise
- Centro di Documentazione europea dell’Unimol - Università degli studi del Molise
- Associazione Salam APS – Termoli
- Gap Molise – Giovani attivisti della partecipazione, Molise ed oltre
- Termolionline
Lo Europe Direct Chieti pubblicizzerà le Lezioni d’Europa 2024 e ne disseminerà i risultati attraverso questi canali:
- Ance Abruzzo
- Università degli Studi Gabriele d'Annunzio di Chieti - Pescara
- Settore Career Service & Placement - Università degli Studi Gabriele d'Annunzio di Chieti - Pescara
- Regione Abruzzo
- Regione Abruzzo a Bruxelles
- Comitato Provinciale UNPLI Chieti
- Confartigianato Chieti - L'Aquila
Destinatari
Il presente webinar è destinato a tutti i cittadini interessati ai temi dell’Unione europea.
Calendario appuntamenti
15/02/2024 - Lezione 1. L’Europa della salute. Il Programma Horizon “Missione cancro”
22/02/2024 - Lezione 2. Impara l’arte e mettila da parte: come si presenta un progetto europeo
29/02/2024 - Lezione 3. Il programma CERV: cittadinanza, uguaglianza, diritti e valori
07/03/2024 - Lezione 4. L'Unione europea e le sfide dello scenario internazionale
14/03/2024 - Lezione 5. Fuori e dentro l’Europa. La Brexit e i prossimi allargamenti dell’Unione
21/03/2024 - Lezione 6. Allarme siccità: l’azione dell’UE contro la crisi idrica
04/04/2024 - Lezione 7. Rendere vivibili le città: il New European Bauhaus
11/04/2024 - Lezione 8. L’Unione europea di fronte alle sfide e alle opportunità dell’intelligenza artificiale e di ChatGPT
18/04/2024 - Lezione 9. Fai sentire la tua voce: le elezioni europee del giugno 2024