E.T.I.CA. pubblica nel Sud
L'incontro con gli studenti del Liceo "Vito Fornari" suddivisi in gruppi "missione" è finalizzato alla preparazione dell'evento finale di presentazione dell'iniziativa MI.MO.2.
L'incontro con gli studenti del Liceo "Vito Fornari" suddivisi in gruppi "missione" è finalizzato alla preparazione dell'evento finale di presentazione dell'iniziativa MI.MO.2.
L'evento ha l'obiettivo di presentare il "Configuratore degli appalti", uno strumento prodotto nell'ambito del Progetto ETICA che permette un orientamento guidato utile per la redazione di bandi e appalti.
Il configuratore degli appalti intende migliorare le capacità operative delle amministrazioni nella individuazione delle procedure selettive di affidamento, nel ridurre i tempi di attivazione delle procedure stesse, nel garantire maggiore uniformità nelle scelte operative nel pieno rispetto del principio di trasparenza.
La trasparenza come accessibilità totale costituisce livello essenziale delle prestazioni erogate dalle amministrazioni pubbliche a norma dell'articolo 117, secondo comma, lettera m), della Costituzione Italiana.
Attraverso una consultazione online aperta nel mese di Novembre 2012 (www.ideariosicilia.ideascale.com), la Regione Siciliana ha inteso raccogliere idee, suggerimenti, proposte utili a migliorare il livello di trasparenza dell’amministrazione regionale.
Partendo dai contributi arrivati in rete, il Dipartimento della Funzione Pubblica della Regione Siciliana, in collaborazione con FormezPA, promuove un incontro aperto per avviare il confronto con chi dovrà costruire il Programma Triennale della Trasparenza e pianificare le attività per la semplificazione amministrativa e normativa.
Il 12 dicembre 2012 si tiene a Germaneto di Catanzaro una giornata sulla rendicontazione della spesa rivolta agli enti locali calabresi beneficiari di fondi FESR 2007/2013.
Il 6 dicembre 2012 si tiene a Lamezia Terme una giornata dedicata alla seconda rilevazione del Barometro della trasparenza, lo strumento di autovalutazione elaborato nell'ambito del Progetto ETICA pubblica nel Sud che fornisce alle pubbliche amministrazioni un approccio integrato alla trasparenza e all'integrità.
Suddivisi in tavoli di discussione tematici, i dirigenti e i funzionari della Regione Calabria sono coinvolti nell'attività di autodiagnosi della capacità amministrativa della propria regione dal punto di vista della trasparenza.
La prima parte dell'incontro con gli alunni e i docenti coinvolti nell’iniziativa MI.MO.2 per la valutazione del trasporto pubblico locale è dedicata alla verifica dell’avanzamento dei lavori.
La seconda parte della giornata prevede la partecipazione alla manifestazione organizzata dal gruppo-missione “largo ai pedoni”. La manifestazione, sullo stile flash mob, prevede interviste agli automobilisti con l'obiettivo di sensibilizzare gli stessi automobilisti e la cittadinanza sulla necessità di ridurre l’utilizzo delle auto private e indurre a un maggior rispetto delle norme stradali, in particolare nei confronti dei pedoni.
Il 22 novembre ed il 5 dicembre 2012 si tengono a Germaneto di Catanzaro due seminari sulle modalità di comunicazione attraverso strumenti web 2.0.
per approfondire il tema della partecipazione pubblica. Gli eventi, organizzati nell'ambito del progetto ETICA, intendono offrire un approfondimento sulle modalità attraverso le quali le amministrazioni pubbliche sono presenti e utilizzano i social network sites e su come, in particolare, i cittadini rispondano all’utilizzo di questi strumenti nei casi di emergenza ambientale. L’obiettivo specifico è di creare opportunità per integrare gli strumenti tradizionalmente utilizzati per la gestione delle emergenze con strumenti di partecipazione 2.0 sulla base di esperienze positive maturate in altri territori nazionali.
L’attività seminariale prevede infatti il trasferimento di sperimentazioni innovative realizzate soprattutto in ambito protezione civile e l’aggiornamento su criteri e procedure legate all’uso degli strumenti 2.0 per la gestione delle emergenze sul territorio.
Il percorso formativo, organizzato nell'ambito del Progetto ETICA in collaborazione con il Dipartimento Programmazione della Regione Siciliana, è rivolto agli operatori e responsabili delle strutture aderenti al partenariato della Comunicazione del PO FESR Sicilia.
L’iniziativa rientra tra le attività previste nell’ambito della Linea 5 “Trasparenza e qualità della comunicazione” del Piano di Lavoro 2012 concertato con la Regione Siciliana e ha l’obiettivo di trasferire conoscenze e competenze utili ai centri di informazione e orientamento sui Fondi strutturali.
Il corso si sviluppa in due moduli: Il primo offre una panoramica sulla Politica regionale dell’UE e sul Programma Operativo FESR Sicilia; il secondo ha l’obiettivo di illustrare le logiche, le tecniche e gli strumenti della comunicazione pubblica, accrescere la capacità del sistema dei centri di contatto e relazioni con il pubblico di rispondere alle esigenze dei cittadini attraverso la molteplicità dei canali disponibili e di omogeneizzare gli standard qualitativi e i livelli delle prestazioni.
Il percorso formativo è di tipo integrato (blended learning): momenti in presenza si alternano a moduli di apprendimento autonomo, esercitazioni a distanza e aule virtuali , per una durata complessiva di 34 ore.
Rivolto a tutti i dirigenti e funzionari della Regione Siciliana, il percorso di assistenza integrata Open government e Open data ha l’obiettivo di trasferire conoscenze e competenze utili ad aumentare latrasparenza dell’Ente e il coinvolgimento attivo degli utenti attraverso un approccio “aperto”.
Il corso si sviluppa due moduli propedeutici: 1) Open government, coinvolgimento e partecipazione attiva dei cittadini, che offre una panoramica sulle metodologie e sugli strumenti operativi con cui la PA si rapporta con i propri utenti; 2) Open data, condivisione dei dati e delle informazioni pubbliche che ha l’obiettivo di illustrare tutti gli aspetti (organizzativi, tecnici, normativi, ecc) della pubblicazione dei dati pubblici in formato aperto.
Il percorso formativo è di tipo integrato (blended learning): momenti in presenza (12 ore) si alternano a moduli di apprendimento autonomo (4 ore), esercitazioni a distanza (10 ore) e aule virtuali (4 ore), per una durata complessiva di 30 ore, distribuite nell'arco di circa 5 settimane.
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