Il processo di Autovalutazione con F@cile CAF

orari piu'comodi per docenti

L'attività è stata ben equilibrata in tutti i suoi aspetti. Vorrei maggiore attenzione per la comparazione tra risultati questionario e interviste... sicuramente il fatto di non aver avviato questo step... mi sovrasta di timori e paura... Sarebbe auspicabile supporto durante questa attività.... anche modalità di confronto tra i gruppi interessati? CHIEDO TROPPO? PER VOI è TUTTO SEMPLICE IN QUANTO TRASPARE LA VOSTRA ECCELLENTE COMPETENZA per noi no... Grazie tanto concetta

slitterei solo un po l' orario di inizio tenendo presente che le lezioni terminano alle quattordici,

Molti concetti sono stati un ripasso di conoscenze già acquisite. Secondo me troppo tempo è stato utilizzato per ribadire parti del CAF (come ad esempio il PDCA) che a questo punto della sperimentazione dovrebbero essere ben note o quantomeno esperite. Il materiale formativo presente in piattaforma è già sufficientemente esaustivo. Probabilmente avrei preferito soffermarmi di più sugli esempi, sulla valutazione e sulla compilazione delle tabelle richieste.

Non ho suggerimenti.

Spostare l'orario di inizio webinar alle 14,30. Molti docenti escono da scuola tra le 13,30 e le 13,45: è chiaro che risulta molto difficile riuscire a connettersi in tempo per le 14.00.

Maggiore disponibilità da parte dell'organizzazione nel tenere in considerazione le richieste dell'utenza