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Lezione 3. Nulla di nuovo sotto il sole? Le fake news sull’Europa e le origini storiche dell’euroscetticismo

9 novembre 2022 - ore 10:00

Ritieni che gli obiettivi dell'attività siano stati raggiunti?

I contenuti sono stati previsti e trattati, nel programma dell'evento, in maneira esaustiva e adeguata?

La pianificazione delle attività, in termini di articolazione e tempo dedicato alle diverse parti, è stata corretta?

La modalità con la quale è stata realizzata questa attività è stata "Webinar". Ritieni che la modalità scelta sia stata funzionale alle tue esigenze di apprendimento?

La sede, la logistica e i servizi hanno contribuito a una partecipazione facile, accessibile e confortevole?

L'assistenza organizzativa e didattica è stata funzionale alla buona riuscita dell'evento?

Il contributo degli esperti in termini di esposizione dei contenuti, comunicazione e interazione è stato adeguato?

Ritieni che questa opportunità di apprendimento sia coerente con i bisogi della tua organizzazione?

Ritieni di poter applicare le conoscenze acquisite nelle attività che svolgi quotidianamente?

Complessivamente qual è la tua valutazione dell'evento?

Commenti

22 marzo

Affinchè la lezione possa essere accessibile a tutti gli alunni l 'eloquio dovrebbe tener conto della fascia d'età degli studenti,ed essere più dinamico. Conserva, nonostante il supporto video, le caratteristiche di una lezione cattedratica.

Valutazione

su 37 valutazioni ricevute

Progetto di riferimento

Centro di informazione Europe Direct (2021-2025) – Piano di Azione 2022

Ulteriori informazioni

Argomento: storia europea