Presentare un progetto europeo

la contezza preventiva del livello di conoscenze in ingresso dei partecipanti, anche attraverso informale autovalutazione in fase di iscrizione, permetterebbe al relatore di tarare più brevemente ed efficacemente il suo intervento informativo/formativo, attraverso l uso di sintetici ppt, soprattutto nel caso di un audience con scarse conoscenze pregresse sull argomento, o la scelta di un intervento più dialogato e finalizzato al chiarimento di dubbi.specifici, nel caso di un target più competente.