Nell’ambito dei progetti E-leadership e OpenRAS, Formez PA realizza con la Regione Sardegna una attività di sviluppo delle competenze digitali per il personale dell’amministrazione regionale, degli enti e delle agenzie regionali.
Questi i corsi in programma tra ottobre 2016 e marzo 2018:
- Accountability: mira ad accrescere la conoscenza e la consapevolezza su come rendere una pubblica amministrazione responsabile attraverso la pratica dell’open data (ottobre 2017, gennaio 2018);
- Costruire e attuare l’Agenda Digitale nella PA: volto ad approfondire le politiche di innovazione digitale, i processi, le metodologie e gli strumenti che caratterizzano lo sviluppo e la gestione dei progetti di innovazione digitale (gennaio 2018, febbraio 2018);
- E-leadership: mira a comprendere l’insieme di capacità, competenze e conoscenze che caratterizzano un manager pubblico orientato all’innovazione (novembre 2016, marzo 2017);
- Open data: mira a comprendere cosa sono i dati aperti, come valorizzare il patrimonio informativo pubblico, qual è il quadro di riferimento nazionale ed internazionale, quali le ricadute in termini economici e sociali (ottobre 2016, gennaio 2017, novembre 2017);
- Partecipazione: mira ad accrescere la conoscenza sui processi di consultazione online attivabili dalla pubblica amministrazione (novembre 2016, maggio 2017);
- Qualità dei servizi web: mira ad accrescere la conoscenza e la consapevolezza sul tema della qualità dei servizi web nelle pubbliche amministrazioni (febbraio 2017, ottobre 2017);
- Soft skill per l'e-leadership: volto ad approfondire le competenze comportamentali individuali e le competenze organizzative di un e-leader all’interno delle organizzazioni in generale e della PA in particolare (gennaio 2018, febbraio 2018).
I corsi sono rivolti ai dipendenti della Regione Sardegna, degli enti e delle agenzie regionali.
I corsi si svolgono interamente online. Ciascun corso, della durata complessiva di 20 ore, si svolge nell’arco di 5 settimane ed è articolato in 4 moduli che prevedono la fruizione di contenuti in apprendimento autonomo (lezioni multimediali, videolezioni, interviste), test di valutazione, esercitazioni a distanza sottoposte a peer review e webinar di approfondimento. L’impegno medio è di 4 ore settimanali. Durante il corso i partecipanti sono affiancati da tutor che forniscono un supporto tecnico per l'utilizzo degli strumenti online.