Formazione Interna
Il corso è a supporto delle attività di gestione del ciclo di vita completo di un Progetto Formez (di line o interno) attraverso l’uso del Project Cycle Management (PCM) e del Project Management (PM).
Durante e dopo il percorso formativo sarà più agevole condividere la logica complessiva e gli strumenti necessari per la migliore gestione dell’intero ciclo di vita di un Progetto Formez anche attraverso un processo di benchmarking delle buone prassi tra le diverse linee progettuali.
Per l’intero percorso verrà privilegiata una didattica attiva attraverso Laboratori finalizzati alla costruzione di soluzioni e strumenti da inserire nei Progetti in corso.
I lavori sono curati e condotti da Federico Bussi, consulente e formatore in tema di progettazione e valutazione di progetti e di programmi, con l’utilizzo del Project Cycle Management e Alessandro Cagliesi, Project & Risk Manager.
Il corso è a supporto delle attività di gestione del ciclo di vita completo di un Progetto Formez (di line o interno) attraverso l’uso del Project Cycle Management (PCM) e delle tecniche di Project Management.
Durante e dopo il percorso formativo sarà più agevole condividere la logica complessiva e gli strumenti necessari per la migliore gestione dell’intero ciclo di vita di un Progetto Formez anche attraverso un processo di benchmarking delle buone prassi tra le diverse linee progettuali.
Per l’intero percorso verrà privilegiata una didattica attiva attraverso Laboratori finalizzati alla costruzione di soluzioni e strumenti da inserire nei Progetti in corso.
I lavori del corso sono curati e condotti da Monica Puel, ricercatrice ISFOL esperta di Project Cycle Management, e Alessandro Cagliesi, Project & Risk Manager.
Il corso è a supporto delle attività di gestione del ciclo di vita completo di un Progetto Formez (di line o interno) attraverso l’uso del Project Cycle Management (PCM) e del Project Management (PM).
Durante e dopo il percorso formativo sarà più agevole condividere la logica complessiva e gli strumenti necessari per la migliore gestione dell’intero ciclo di vita di un Progetto Formez anche attraverso un processo di benchmarking delle buone prassi tra le diverse linee progettuali.
Per l’intero percorso verrà privilegiata una didattica attiva attraverso Laboratori finalizzati alla costruzione di soluzioni e strumenti da inserire nei Progetti in corso.
I lavori sono curati e condotti da Federico Bussi, consulente e formatore in tema di progettazione e valutazione di progetti e di programmi, con l’utilizzo del Project Cycle Management e Alessandro Cagliesi, Project & Risk Manager.
Il corso è a supporto delle attività di gestione del ciclo di vita completo di un Progetto Formez (di line o interno) attraverso l’uso del Project Cycle Management (PCM) e delle tecniche di Project Management.
Durante e dopo il percorso formativo sarà più agevole condividere la logica complessiva e gli strumenti necessari per la migliore gestione dell’intero ciclo di vita di un Progetto Formez anche attraverso un processo di benchmarking delle buone prassi tra le diverse linee progettuali.
Per l’intero percorso verrà privilegiata una didattica attiva attraverso Laboratori finalizzati alla costruzione di soluzioni e strumenti da inserire nei Progetti in corso.
I lavori del corso sono curati e condotti da Monica Puel, ricercatrice ISFOL esperta di Project Cycle Management, e Alessandro Cagliesi, Project & Risk Manager.
L'attività formativa si pone l’obiettivo di condividere la logica complessiva della nuova programmazione dei Fondi Strutturali 2014 – 2020.
In particolare verranno approfonditi:
I principali capisaldi della programmazione 2014 – 2020
I principali fattori e momenti "critici" del ciclo di vita della programmazione
Le modalità e le forme di coinvolgimento e coordinamento dei diversi soggetti che a livello centrale e locale concorrono all'attuazione delle politiche di intervento
Gli aspetti connessi alla vigilanza ed al controllo in itinere ed alla rendicontazione degli interventi
La valutazione e la definizione degli obiettivi di valutazione (ex ante, in itinere e di risultato) rispetto alle strategie definite
La sostenibilità/fattibilità della valutazione degli interventi realizzati dalle amministrazioni: criticità e potenzialità
La pianificazione e l'organizzazione della valutazione: attività, tempi, strumenti, sistemi di feedback.
Verrà privilegiata una didattica attiva con l’impegno comune di elaborare un prodotto finale.
L'attività formativa si pone l’obiettivo di condividere la logica complessiva della nuova programmazione dei Fondi Strutturali 2014 – 2020.
In particolare verranno approfonditi:
I principali capisaldi della programmazione 2014 – 2020
I principali fattori e momenti "critici" del ciclo di vita della programmazione
Le modalità e le forme di coinvolgimento e coordinamento dei diversi soggetti che a livello centrale e locale concorrono all'attuazione delle politiche di intervento
Gli aspetti connessi alla vigilanza ed al controllo in itinere ed alla rendicontazione degli interventi
La valutazione e la definizione degli obiettivi di valutazione (ex ante, in itinere e di risultato) rispetto alle strategie definite
La sostenibilità/fattibilità della valutazione degli interventi realizzati dalle amministrazioni: criticità e potenzialità
La pianificazione e l'organizzazione della valutazione: attività, tempi, strumenti, sistemi di feedback.
Verrà privilegiata una didattica attiva con l’impegno comune di elaborare un prodotto finale.
L'attività formativa si pone l’obiettivo di condividere la logica complessiva della nuova programmazione dei Fondi Strutturali 2014 – 2020.
In particolare verranno approfonditi:
I principali capisaldi della programmazione 2014 – 2020
I principali fattori e momenti "critici" del ciclo di vita della programmazione
Le modalità e le forme di coinvolgimento e coordinamento dei diversi soggetti che a livello centrale e locale concorrono all'attuazione delle politiche di intervento
Gli aspetti connessi alla vigilanza ed al controllo in itinere ed alla rendicontazione degli interventi
La valutazione e la definizione degli obiettivi di valutazione (ex ante, in itinere e di risultato) rispetto alle strategie definite
La sostenibilità/fattibilità della valutazione degli interventi realizzati dalle amministrazioni: criticità e potenzialità
La pianificazione e l'organizzazione della valutazione: attività, tempi, strumenti, sistemi di feedback.
Verrà privilegiata una didattica attiva con l’impegno comune di elaborare un prodotto finale.
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