DI.SCO - Accompagnamento all'Osservatorio sulla dispersione scolastica - Regione Autonoma della Sardegna
A due anni dall’inizio dell’esperienza dell’Osservatorio sulla dispersione scolastica della Regione Sardegna - avviato come spazio di coordinamento e confronto tra gli attori istituzionali e i portatori interesse impegnati contro la dispersione scolastica - l’evento intende rendere conto del suo operato e in particolare dei Tavoli Tematici che hanno generato proposte concrete per migliorare l’efficacia delle politiche pubbliche in ambiti centrali per la vita dei cittadini quali l’istruzione e la formazione.
Fin dalla sua nascita, l’organismo e le attività poste in essere, hanno potuto contare sull’accompagnamento del Progetto DI.SCO, promosso dalla Direzione Generale della Pubblica Istruzione della Regione Sardegna e attuato da Formez PA - associazione in house del Dipartimento della Funzione Pubblica e della Regione Sardegna.
Sul futuro di queste azioni sarà promossa una riflessione attraverso gruppi di lavoro in cui tutti gli attori, istituzionali e non, potranno contribuire a formulare raccomandazioni; in una sessione finale le istituzioni, in dialogo con alcuni importanti attori di sistema, raccoglieranno questi stimoli per orientare le azioni future dell’Osservatorio.
Il report dei lavori dell'Evento
Il Report del Progetto e dei Tavoli Tematici
Valutazione del Programma Tutti a Iscol@Inclusione scolastica degli alunni con disabilità
Disciplina dei passaggi tra i sistemi di Istruzione Professionale e di Istruzione e Formazione Professionale
Sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni
Le slide dei relatori della Regione Sardegna
Presentazione DG Poltiche Sociali - Francesca Piras
Presentazione Tavoli tematici Inclusione alunni con disabilità e Integrazione 0-6 anni - Daniela Pillitu
Presentazione Tavolo Tematico Valutazione Tutti a Iscol@ - Andrea Asunis
Il percorso rientra nell'ambito del Tavolo tematico "Inclusione scolastica degli alunni con disabilità" che ha come obiettivo la condivisione di informazioni e di pratiche, nonché l’elaborazione di proposte operative per la revisione critica del procedimento amministrativo e per la predisposizione di apposite Linee Guida regionali di armonizzazione dei procedimenti amministrativi locali e regionali.
Il workshop sarà l'occasione per condividere le Linee Guida relative alla nuova definizione del procedimento attraverso cui la Regione Sardegna eroga annualmente il contributo per i servizi di supporto agli studenti con disabilità. Il documento è stato messo a punto durante il percorso grazie alle osservazioni e i contributi puntuali forniti dai partecipanti: referenti di Comuni, Province, Città Metropolitana e Stakeholder significativi.
L'attività promossa dalla Direzione generale della Pubblica Istruzione della Regione Sardegna, rientra nell’ambito di uno dei Tavoli tematici dell’Osservatorio per la dispersione scolastica che il Progetto DI.SCO supporta con azioni di accompagnamento per migliorarne governance e operatività.
L'intervento è finanziato nell'ambito del POR FSE 2014 – 2020. Asse 4 – Obiettivo tematico 11 - Capacità istituzionale e amministrativa - Azione 11.1.3.
Si tratta del terzo incontro, realizzato a distanza, di un processo partecipativo di accompagnamento alla progettazione degli interventi innovativi sull’integrazione dei servizi per bambini da zero a sei anni da attivare, con i Comuni beneficiari - individuati nella Delibera della Giunta Regionale della Sardegna n. 3-23/2020 - e altri portatori di interesse (Ufficio scolastico regionale, Anci Sardegna, Parti Sociali).
Il tavolo, gestito in collaborazione tra la Direzione della Pubblica Istruzione e la Direzione generale delle Politiche sociali con il supporto del Formez PA, rappresenta un’opportunità per la co-progettazione basato sulla partecipazione e condivisione da parte dei portatori di interesse.
Il workshop sarà condotto con metodologie partecipative al fine di raccogliere contributi e suggerimenti su alcuni strumenti messi a punto per la progettazione degli interventi.
L'attività rientra nell’ambito di uno dei Tavoli tematici dell’Osservatorio per la dispersione scolastica della Regione Sardegna che il Progetto DI.SCO supporta con azioni di accompagnamento per migliorarne governance e operatività.
L'intervento è finanziato nell'ambito del POR FSE 2014 – 2020. Asse 4 – Obiettivo tematico 11 - Capacità istituzionale e amministrativa - Azione 11.1.3.
Si tratta del primo incontro, realizzato a distanza, di un processo partecipativo che prevede momenti facilitati di ascolto e partecipazione degli stakeholder chiave del procedimento con cui la Regione Sardegna eroga agli Enti Locali un finanziamento per i servizi di inclusione scolastica degli alunni con disabilità.
Il percorso ha come obiettivo la condivisione di informazioni e di pratiche, nonché l’elaborazione di proposte operative per la revisione critica del procedimento amministrativo e per la predisposizione di apposite Linee Guida regionali di armonizzazione dei procedimenti amministrativi locali e regionali.
Il workshop è articolato in una sessione introduttiva per condividere la fase di analisi che ha guidato la progettazione del percorso, illustrare la bozza delle Linee Guida messa a punto dalla Regione e gli scenari possibili per definire le logiche per il riparto dei finanziamenti e una sessione partecipativa, condotta da facilitatori esperti, per recepire i contributi degli attori presenti e fornire il proprio punto di vista per completare l’impianto regolatorio della materia.
L'attività promossa dalla Direzione generale della Pubblica Istruzione della Regione Sardegna, rientra nell’ambito di uno dei Tavoli tematici dell’Osservatorio per la dispersione scolastica che il Progetto DI.SCO supporta con azioni di accompagnamento per migliorarne governance e operatività.
L'intervento è finanziato nell'ambito del POR FSE 2014 – 2020. Asse 4 – Obiettivo tematico 11 - Capacità istituzionale e amministrativa - Azione 11.1.3.
Si tratta del secondo incontro, svolto a distanza, di un processo partecipativo di accompagnamento alla progettazione degli interventi innovativi sull’integrazione dei servizi per bambini da zero a sei anni da attivare, con i Comuni beneficiari - individuati nella Delibera della Giunta Regionale della Sardegna n. 3-23/2020 - e altri portatori di interesse (Ufficio scolastico regionale, Anci Sardegna, Parti Sociali).
Il tavolo, gestito in collaborazione tra la Direzione della Pubblica Istruzione e la Direzione generale delle Politiche sociali con il supporto del Formez PA, rappresenta un’opportunità per la co-progettazione basato sulla partecipazione e condivisione da parte dei portatori di interesse.
Il workshop sarà articolato in tre sessioni principali:
- la testimonianza della Direzione generale "Istruzione e Formazione" della Regione Toscana relativa all’integrazione dei servizi educativi e di istruzione nella fascia 0-6 anni;
- il confronto guidato su alcuni degli ambiti di intervento su cui sviluppare i progetti innovativi: nello specifico in questo primo incontro saranno approfonditi gli aspetti legati alla Governance e alla Formazione;
- la condivisione di uno strumento per supportare la presentazione dei progetti.
L'attività rientra nell’ambito di uno dei Tavoli tematici dell’Osservatorio per la dispersione scolastica della Regione Sardegna che il Progetto DI.SCO supporta con azioni di accompagnamento per migliorarne governance e operatività.
L'intervento è finanziato nell'ambito del POR FSE 2014 – 2020. Asse 4 – Obiettivo tematico 11 - Capacità istituzionale e amministrativa - Azione 11.1.3.
Si tratta del primo incontro, svolto a distanza, di un breve processo partecipativo di accompagnamento alla progettazione degli interventi innovativi sull’integrazione dei servizi per bambini da zero a sei anni da attivare, con i Comuni beneficiari - individuati nella Delibera della Giunta Regionale della Sardegna n. 3-23/2020 - e altri portatori di interesse (Ufficio scolastico regionale, Anci Sardegna, Parti Sociali).
Il workshop del tavolo gestito in collaborazione tra la Direzione della Pubblica Istruzione e la Direzione generale delle Politiche sociali è articolato in una sessione introduttiva sul quadro normativo e la programmazione regionale del sistema integrato e una sessione partecipativa, condotta da facilitatori esperti per recepire i contributi degli attori presenti.
L'attività rientra nell’ambito di uno dei Tavoli tematici dell’Osservatorio per la dispersione scolastica della Regione Sardegna che il Progetto DI.SCO supporta con azioni di accompagnamento per migliorarne governance e operatività.
L'intervento è finanziato nell'ambito del POR FSE 2014 – 2020. Asse 4 – Obiettivo tematico 11 - Capacità istituzionale e amministrativa - Azione 11.1.3.
L'attività rientra nell’ambito di uno dei Tavoli tematici dell’Osservatorio per la dispersione scolastica della Regione Sardegna che il Progetto DI.SCO supporta con azioni di accompagnamento per migliorarne governance e operatività.
Il processo partecipativo che si intende attivare su questo specifico tema si configura come un processo di accompagnamento avente ad oggetto la disciplina dei passaggi tra percorsi di istruzione professionale e percorsi di istruzione e formazione professionale.
Il workshop, rivolto alle Agenzie formative accreditate senza vincolo per la macrotipologia A, rappresenta un momento partecipato di ascolto e raccolta di feedback.
L'attività rientra nell’ambito del Progetto DI.SCO che ha l’obiettivo di contribuire all’attuazione delle politiche di lotta alla dispersione scolastica della Regione Sardegna attraverso azioni di accompagnamento all’Osservatorio regionale per migliorarne governance e operatività.
L’incontro è finalizzato alla presentazione dell’Avviso pubblico, di imminente pubblicazione sul sito della Regione Sardegna, destinato al finanziamento di progetti innovativi finalizzati alla presa in carico integrata degli studenti appartenenti a nuclei familiari in condizione di svantaggio sociale ed economico.
L’Amministrazione regionale, al fine di contribuire al raggiungimento degli obiettivi target Europa 2020 e degli obiettivi prefissati nell’ambito del Programma Nazionale di Riforma, ha attivato l’intervento “Tutti a Iscol@” con l’obiettivo di innalzare i livelli di apprendimento degli studenti delle scuole sarde e contrastare il fenomeno dell’abbandono scolastico attraverso diverse azioni che saranno attuate in maniera integrata.
L’Avviso in oggetto, sperimentale per l’anno scolastico 2019/2020, completa le azioni strategiche attuate sull’Asse 3 del POR, specificatamente rivolte al mondo della scuola, prevedendo la sperimentazione di un modello integrato di presa in carico e di accompagnamento educativo con il coinvolgimento attivo dei soggetti che, costituiti in Partenariati Sociali, si occupano degli studenti e dei loro nuclei familiari.
Nello specifico, l’Avviso prevede di fornire un sostegno concreto ai nuclei familiari svantaggiati, rendendo più attrattiva la Scuola attraverso la valorizzazione delle dinamiche relazionali tra famiglia e comunità sociale che incidono sui processi di crescita non solo educativa ma anche sociale.
L'attività rientra nell’ambito del Progetto DI.SCO che ha come obiettivo contribuire all’attuazione delle politiche di lotta alla dispersione scolastica della Regione Sardegna attraverso azioni di accompagnamento all’Osservatorio regionale per migliorarne governance e operatività.
L’incontro è finalizzato alla presentazione dell’Avviso pubblico, di imminente pubblicazione sul sito della Regione Sardegna, destinato al finanziamento di interventi formativi rivolti ai docenti per il rafforzamento delle competenze e per l’innovazione della qualità della didattica.
La qualificazione del capitale umano e sociale rappresenta infatti una priorità di azione strategica della Regione da realizzare anche attraverso un investimento - a valere sul POR FSE 2014/2020 - finalizzato all’innalzamento del livello della qualità dell’istruzione e della qualità della didattica della professione insegnante.
Le attività formative finanziabili riguarderanno approcci e metodologie innovative per il contrasto alla dispersione scolastica migliorando le competenze trasversali relative alle metodologie didattiche CLIL (Content and Language Integrated Learning), delle discipline matematiche e scientifiche, della lingua inglese e quelle per favorire l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità.
L’approccio del Workshop è di tipo partecipativo e operativo per favorire la condivisione degli aspetti prinicpali del Bando, recepire i contributi degli attori coinvolti sugli aspetti rilevanti e consentire all’Amministrazione di raccogliere elementi utili a perfezionare il documento e renderlo maggiormente rispondente alle esigenze di rafforzamento della professionalità dei docenti.
L'attività rappresenta la prima tappa del progetto DI.SCO che ha come obiettivo supportare l’attuazione delle politiche di lotta alla dispersione scolastica della Regione Sardegna attraverso azioni di accompagnamento all’Osservatorio regionale per migliorarne la governance e l’operatività.
L’incontro è finalizzato a effettuare un’analisi di quanto realizzato nell’ambito delle azioni di miglioramento delle competenze di base e di inclusione scolastica del Programma “Tutti a Iscol@”: il programma che, negli ultimi anni, ha visto particolarmente attiva la Regione Sardegna nel contrastare il fenomeno dell’abbandono scolastico attraverso diverse azioni integrate, a partire dal tentativo di innalzare i livelli di apprendimento degli studenti.
L’approccio del workshop è di tipo partecipativo per favorire la condivisione delle esperienze realizzate nelle scuole di ogni ordine e grado per la Linea A - Miglioramento delle competenze di base, e la Linea C - Sostegno psicologico e pedagogico e di mediazione interculturale, nell’ottica di valorizzare le esperienze positive e di individuare eventuali aree di miglioramento.
