Progetto Percorsi - Linea 3 Sistema Scolastico Regionale
Con il webinar Lo sviluppo e la gestione delle informazioni nelle attività di RS&S si chiude il ciclo di webinar pensato come follow up della linea 3 del progetto Percorsi che ha avuto come obiettivo l’accrescimento e il rafforzamento delle competenze del personale dei CPIA siciliani impegnato, con ruoli diversi, nel passaggio al nuovo ordinamento dell’istruzione degli adulti e nella ridefinizione dell’assetto organizzativo e didattico.
Questo webinar partendo dall’assunto che i CPIA possono esercitare l'autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo, in materia di istruzione degli adulti dall’analisi delle esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, intende approfondire i legami tra le attività di Ricerca, Sperimentazione e Sviluppo (RS&S) e le altre fasi e attività del processo di creazione del valore nella costruzione e erogazione dei percorsi d'istruzione per gli adulti.
Il ciclo di quattro webinar ha cercato di riprendere gli argomenti chiave che hanno costituito la struttura dell’intero percorso, valorizzandoli e integrandoli in un’ottica di processo come approccio metodologico e di essere un follow up per quanti abbiano partecipato alle attività in presenza e on line. L'obiettivo è stato quello di analizzare le tematiche affrontate in aula e approfondite in piattaforma, da una prospettiva più consapevole, arricchita anche dalle competenze acquisite, dalle esperienze condivise e dalla sperimentazione in rete di un format per la rilevazione del fabbisogno formativo.
Per andare incontro alle esigenze dei partecipanti, anche quest’ultimo webinar sarà realizzato in due edizioni con orario 12.00 -13.30 e 14.30-16.00
Con il webinar Lo sviluppo e la gestione delle informazioni nelle attività di RS&S si chiude il ciclo di webinar pensato come follow up della linea 3 del progetto Percorsi che ha avuto come obiettivo l’accrescimento e il rafforzamento delle competenze del personale dei CPIA siciliani impegnato, con ruoli diversi, nel passaggio al nuovo ordinamento dell’istruzione degli adulti e nella ridefinizione dell’assetto organizzativo e didattico.
Questo webinar partendo dall’assunto che i CPIA possono esercitare l'autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo, in materia di istruzione degli adulti dall’analisi delle esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, intende approfondire i legami tra le attività di Ricerca, Sperimentazione e Sviluppo (RS&S) e le altre fasi e attività del processo di creazione del valore nella costruzione e erogazione dei percorsi d'istruzione per gli adulti.
Il ciclo di quattro webinar ha cercato di riprendere gli argomenti chiave che hanno costituito la struttura dell’intero percorso, valorizzandoli e integrandoli in un’ottica di processo come approccio metodologico e di essere un follow up per quanti abbiano partecipato alle attività in presenza e on line. L'obiettivo è stato quello di analizzare le tematiche affrontate in aula e approfondite in piattaforma, da una prospettiva più consapevole, arricchita anche dalle competenze acquisite, dalle esperienze condivise e dalla sperimentazione in rete di un format per la rilevazione del fabbisogno formativo.
Per andare incontro alle esigenze dei partecipanti, anche quest’ultimo webinar sarà realizzato in due edizioni con orario 12.00 -13.30 e 14.30-16.00
Con il webinar I prodotti generati dalle attività del processo: il Patto formativo prosegue il ciclo di webinar pensato a chiusura delle attività della linea 3 del progetto Percorsi, che ha avuto come obiettivo l’accrescimento e il rafforzamento delle competenze del personale dei CPIA siciliani impegnato, con ruoli diversi, nel passaggio al nuovo ordinamento dell’istruzione degli adulti e nella ridefinizione dell’assetto organizzativo e didattico.
Questo webinar prende in considerazione il patto formativo considerandolo, nel contempo, un prodotto generato nell’ambito del processo di creazione dei percorsi d'istruzione per gli adulti e un input per l’erogazione dei percorsi individualizzati. Il webinar intende illustrare i legami logici e di precedenza tra le fasi, le attività e le decisioni che caratterizzano il processo che portano alla sua elaborazione
Il ciclo di quattro webinar si propone di riprendere gli argomenti chiave che hanno costituito la struttura dell’intero percorso, valorizzandoli e integrandoli in un’ottica di processo come approccio metodologico e di essere un follow up per quanti abbiano partecipato alle attività in presenza e on line. L'obiettivo è quello di analizzare le tematiche affrontate in aula e approfondite in piattaforma da una prospettiva più consapevole, arricchita anche dalle competenze acquisite, dalle esperienze condivise e dalla sperimentazione in rete di un format per la rilevazione del fabbisogno formativo.
Per andare incontro alle esigenze dei partecipanti, ciascun webinar sarà realizzato in due edizioni con orario 12.00 -13.30 e 14.30-16.00
Con il webinar I prodotti generati dalle attività del processo: il Patto formativo prosegue il ciclo di webinar pensato a chiusura delle attività della linea 3 del progetto Percorsi, che ha avuto come obiettivo l’accrescimento e il rafforzamento delle competenze del personale dei CPIA siciliani impegnato, con ruoli diversi, nel passaggio al nuovo ordinamento dell’istruzione degli adulti e nella ridefinizione dell’assetto organizzativo e didattico.
Questo webinar prende in considerazione il patto formativo considerandolo, nel contempo, un prodotto generato nell’ambito del processo di creazione dei percorsi d'istruzione per gli adulti e un input per l’erogazione dei percorsi individualizzati. Il webinar intende illustrare i legami logici e di precedenza tra le fasi, le attività e le decisioni che caratterizzano il processo che portano alla sua elaborazione
Il ciclo di quattro webinar si propone di riprendere gli argomenti chiave che hanno costituito la struttura dell’intero percorso, valorizzandoli e integrandoli in un’ottica di processo come approccio metodologico e di essere un follow up per quanti abbiano partecipato alle attività in presenza e on line. L'obiettivo è quello di analizzare le tematiche affrontate in aula e approfondite in piattaforma da una prospettiva più consapevole, arricchita anche dalle competenze acquisite, dalle esperienze condivise e dalla sperimentazione in rete di un format per la rilevazione del fabbisogno formativo.
Per andare incontro alle esigenze dei partecipanti, ciascun webinar sarà realizzato in due edizioni con orario 12.00 -13.30 e 14.30-16.00
Il webinar Accordo di rete: le attività che aggiungono valore al prodotto è il secondo momento del ciclo di webinar a chiusura delle attività della linea 3 del progetto Percorsi, che ha avuto come obiettivo l’accrescimento e il rafforzamento delle competenze del personale dei CPIA siciliani impegnato, con ruoli diversi, nel passaggio al nuovo ordinamento dell’istruzione degli adulti e nella ridefinizione dell’assetto organizzativo e didattico.
Questo webinar prende in considerazione l’accordo di rete come prodotto generato nell’ambito del processo di creazione dei percorsi d'istruzione per gli adulti e, al tempo stesso, come input per l’ampliamento dell’offerta formativa erogata dai CPIA. Il webinar intende illustrare le fasi, le attività e i ruoli caratterizzanti la sua elaborazione evidenziando le relazioni con il contesto territoriale di riferimento.
Il ciclo di quattro webinar si propone di riprendere gli argomenti chiave che hanno costituito la struttura dell’intero percorso, valorizzandoli e integrandoli in un’ottica di processo come approccio metodologico e di essere un follow up per quanti abbiano partecipato alle attività in presenza e on line. L'obiettivo è quello di analizzare le tematiche affrontate in aula e approfondite in piattaforma da una prospettiva più consapevole, arricchita anche dalle competenze acquisite, dalle esperienze condivise e dalla sperimentazione in rete di un format per la rilevazione del fabbisogno formativo.
Per andare incontro alle esigenze dei partecipanti, ciascun webinar sarà realizzato in due edizioni con orario 12.00 -13.30 e 14.30-16.00
Il webinar Accordo di rete: le attività che aggiungono valore al prodotto è il secondo momento del ciclo di webinar a chiusura delle attività della linea 3 del progetto Percorsi, che ha avuto come obiettivo l’accrescimento e il rafforzamento delle competenze del personale dei CPIA siciliani impegnato, con ruoli diversi, nel passaggio al nuovo ordinamento dell’istruzione degli adulti e nella ridefinizione dell’assetto organizzativo e didattico.
Questo webinar prende in considerazione l’accordo di rete come prodotto generato nell’ambito del processo di creazione dei percorsi d'istruzione per gli adulti e, al tempo stesso, come input per l’ampliamento dell’offerta formativa erogata dai CPIA. Il webinar intende illustrare le fasi, le attività e i ruoli caratterizzanti la sua elaborazione evidenziando le relazioni con il contesto territoriale di riferimento.
Il ciclo di quattro webinar si propone di riprendere gli argomenti chiave che hanno costituito la struttura dell’intero percorso, valorizzandoli e integrandoli in un’ottica di processo come approccio metodologico e di essere un follow up per quanti abbiano partecipato alle attività in presenza e on line. L'obiettivo è quello di analizzare le tematiche affrontate in aula e approfondite in piattaforma da una prospettiva più consapevole, arricchita anche dalle competenze acquisite, dalle esperienze condivise e dalla sperimentazione in rete di un format per la rilevazione del fabbisogno formativo.
Per andare incontro alle esigenze dei partecipanti, ciascun webinar sarà realizzato in due edizioni con orario 12.00 -13.30 e 14.30-16.00
Il webinar La logica dei processi nella costruzione ed erogazione dei percorsi d'istruzione per gli adulti apre il ciclo di webinar a chiusura delle attività della linea 3 del progetto Percorsi, che ha avuto come obiettivo l’accrescimento e il rafforzamento delle competenze del personale dei CPIA siciliani impegnato, con ruoli diversi, nel passaggio al nuovo ordinamento dell’istruzione degli adulti e nella ridefinizione dell’assetto organizzativo e didattico.
Questo webinar intende approfondire il processo di creazione del valore nella costruzione ed erogazione dei percorsi d'istruzione per gli adulti, illustrando tutti i fattori informativi che sono necessari all’avvio del processo, le attività, i ruoli e le responsabilità.
Il ciclo di quattro webinar si propone di riprendere gli argomenti chiave che hanno costituito la struttura dell’intero percorso, valorizzandoli e integrandoli in un’ottica di processo come approccio metodologico e di essere un follow up per quanti abbiano partecipato alle attività in presenza e on line. L'obiettivo è quello di analizzare le tematiche affrontate in aula e approfondite in piattaforma da una prospettiva più consapevole, arricchita anche dalle competenze acquisite, dalle esperienze condivise e dalla sperimentazione in rete di un format per la rilevazione del fabbisogno formativo.
Per andare incontro alle esigenze dei partecipanti, ciascun webinar sarà realizzato in due edizioni con orario 12.00 -13.30 e 14.30-16.00
Il webinar La logica dei processi nella costruzione ed erogazione dei percorsi d'istruzione per gli adulti apre il ciclo di webinar a chiusura delle attività della linea 3 del progetto Percorsi, che ha avuto come obiettivo l’accrescimento e il rafforzamento delle competenze del personale dei CPIA siciliani impegnato, con ruoli diversi, nel passaggio al nuovo ordinamento dell’istruzione degli adulti e nella ridefinizione dell’assetto organizzativo e didattico.
Questo webinar intende approfondire il processo di creazione del valore nella costruzione ed erogazione dei percorsi d'istruzione per gli adulti, illustrando tutti i fattori informativi che sono necessari all’avvio del processo, le attività, i ruoli e le responsabilità.
Il ciclo di quattro webinar si propone di riprendere gli argomenti chiave che hanno costituito la struttura dell’intero percorso, valorizzandoli e integrandoli in un’ottica di processo come approccio metodologico e di essere un follow up per quanti abbiano partecipato alle attività in presenza e on line. L'obiettivo è quello di analizzare le tematiche affrontate in aula e approfondite in piattaforma da una prospettiva più consapevole, arricchita anche dalle competenze acquisite, dalle esperienze condivise e dalla sperimentazione in rete di un format per la rilevazione del fabbisogno formativo.
Per andare incontro alle esigenze dei partecipanti, ciascun webinar sarà realizzato in due edizioni con orario 12.00 -13.30 e 14.30-16.00
Il percorso laboratoriale è stato finalizzato alla costruzione condivisa e alla successiva sperimentazione di uno strumento per la rilevazione dei fabbisogni formativi dell'adulto, partendo dalla rilevazione delle competenze acquisite in maniera formale, informale e non formale, delle motivazioni che hanno determinato la scelta di tornare in formazione e della storia personale dei candidati. In questa giornata conclusiva ci si propone di condividere il modello di intervista uscito dalla prima giornata e arricchito dalle osservazioni postate dai docenti nel forum di discussione che è stato parte fondamentale del percorso, e di porre le basi per una lettura condivisa dei dati raccolti, così da implementare una banca dati di informazioni che, in ottica di Ricerca e Sviluppo, potrà essere aggiornata e diventare patrimonio condiviso in grado di rendere più agevole il compito di definizione dell’offerta formativa e delle azioni da intraprendere nei diversi contesti territoriali
Il percorso laboratoriale è stato finalizzato alla costruzione condivisa e alla successiva sperimentazione di uno strumento per la rilevazione dei fabbisogni formativi dell'adulto, partendo dalla rilevazione delle competenze acquisite in maniera formale, informale e non formale, delle motivazioni che hanno determinato la scelta di tornare in formazione e della storia personale dei candidati. In questa giornata conclusiva ci si propone di condividere il modello di intervista uscito dalla prima giornata e arricchito dalle osservazioni postate dai docenti nel forum di discussione che è stato parte fondamentale del percorso, e di porre le basi per una lettura condivisa dei dati raccolti, così da implementare una banca dati di informazioni che, in ottica di Ricerca e Sviluppo, potrà essere aggiornata e diventare patrimonio condiviso in grado di rendere più agevole il compito di definizione dell’offerta formativa e delle azioni da intraprendere nei diversi contesti territoriali
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