Report questionari

Tanti quesiti, poche risposte, anche perchè la corcolare non è chiara.

Corso ben articolato con spiegazioni chiare e dirette

no

Non ho suggerimenti da apportare

al momento nessuno

Nessun commento.

Avrei preferito che una parte più consistente dell'iniziativa formativa fosse dedicata alla spiegazione della direttiva Zangrillo e alla sua interpretazione, nonchè fosse dato più spazio a rispondere ai quesiti posti dai partecipanti sulla direttiva. Troppo tempo secondo me dato alla comunicazione sui social. Attendo le faq sulla direttiva e su come gli atenei devono interpretarla

Nessuno

più attenzione alla risposta dei quesiti. Relatori un po' evasivi su certe tematiche (es. non hanno dato riscontro alla richiesta di chiarire quali sono le conseguenze di una mancata adesione al progetto Syllabus)

Aggiungerei più spazio per le domande e risposte

Il mio è un ente con meno di 5 dipendenti ed eravamo particolarmente interessati agli spetti pratici dell'uso di Syllabus, da questo punto di vista è stata particolarmente interessante la terza lezione. Alcuni argomenti della prima e seconda lezione non avranno, invece, applicazione nel mio piccolo ente e, in base alle nostre necessità, avrebbero potuto avere minore spazio (es. non eravamo particolarmente interessati ad approfondire durante questo corso l'evoluzione normativa in materia di formazione dei dipendenti pubblici; visto i pochi dipendenti non abbiamo necessità di presentare/ricordare il progetto tramite manifesti e banner quando possiamo interagire direttamente con ogni singolo dipendente, oltre a non avere intranet o altre piattaforme utilizzate esclusivamente dai dipendenti e non poter pubblicare queste informazioni nel nostro rito internet ufficiale in quanto frequentemente usato dalla nostra fascia di utenza e scarsamente consultato dai dipendenti). Sono consapevole che, essendo il corso diretto a numerosissimi enti con strutture e priorità differenti, la pianificazione delle attività è stata probabilmente pensata per rispondere alla maggioranza egli enti (forse potrebbe essere interessante fare delle lezioni aggiuntive rivolte specificamente agli enti più piccoli oppure più grandi oppure con maggiore variabilità di attività dei dipendenti, per fornire risposta alle esigenze specifiche di tali categorie di enti)

Non è stata data risposta a tutta una serie di domande che vengono riproposte in tutti i webinar sull'argomento

Nulla da aggiungere.

In merito alla progettazione dell'attività nulla da dire, mi ha lasciata perplessa la mancata risposta delle docenti ad alcune delle domande, anche importanti, e il rimando a una più generica lettura di successive FAQ.

L'incontro è stato molto utile, tuttavia diversi aspetti critici sono emersi, Non condivido l'approccio svilente nei confronti della PA, come l'affermazione che la PA ha fallito nel 2020; in realtà la PA ha dimostrato una grande capacità di adattamento e senso di responsabilità (a fronte di norme che nel 20 e 21 cambiavano ogni settimana o due), assicurando i servizi e in molti casi aumentandoli come è il caso dei servizi di formazione offerti dal mio ente. Necessaria maggiore chiarezza sull'obbligatorietà o meno della formazione syllabus, in particolare per le PA che già hanno un proprio piano formativo che prevede azioni in ambito competenze digitali complementari e, più in generale, sugli obiettivi della direttiva e obblighi per l'ente e per i dipendenti pubblici. Moltissime domande, in questo senso, non hanno ricevuto risposta. E' emersa poca coerenza tra obiettivi direttiva e gli strumenti che effettivamente il syllabus è in grado di fornire alle amministrazioni per il monitoraggio. Una nota: la formazione quando da opportunità diventa vincolo perde valore e diventa adempimento, togliendo risorse e tempo per altre attività. La somministrazione dei questionari di gradimento dovrebbe avvenire subito a seguito della formazione svolta.

Ci sono cose non chiare: cosa accade se l'organizzazione non raggiunge nel complesso la percentuale formativa prevista dal piano formativo: quando il certificato ottenuto sarà riconosciuto internazionalmente e cosa accade a chi lo ha ottenuto prima quando ancora non è riconosciuto all'estero: l'utente è indotto a chiedersi se conviene attendere che un corso di formazione di interesse venga internazionalmente riconosciuto prima di iscriversi dato che i corsi sono comunque molto impegnativi e ripeterli è praticamente impossibile per l'organizzazione in cui lavora.

Qualche problema iniziale nel collegamento alla piattaforma

Qualche problema iniziale nel collegamento alla piattaforma

ILLUSTREREI MEGLIO IL PROGETTO PRECISANDO A CHI FA RIFERIMENTO: PERSONALE AMMINISTRATIVO O OPERATIVO.

Valorizzerei i momenti di confronto tra Enti

no

no

L'interazione è stata insufficiente, non basta rispondere a 4-5 delle 50 domande scritte nella chat. Restano tanti dubbi operativi su questioni che per i partecipanti sono fondamentali.

No

Troppo poco spazio alle domande, che per altro non venivano lette.

Mi farebbe piacere potere partecipare a un aggiornamento in itinere poco prima della scadenza per la nostra amministrazione (30 settembre), poiché vorrei verificare, anche con le altre pubbliche amministrazioni, lo stato dell'arte e le eventuali criticità o domande sul tema. Grazie dell'attenzione. Cordiali saluti

L'utilizzo del Syllabus sarebbe dovuta precedere da un coinvolgimento diretto dei responsabili delle Amministrazioni e, come nel mio caso, degli assistenti al Responsabile. Ci siamo trovati davanti al prodotto finito e disponibile all'utenza senza aver preventivamente conosciuto le potenzialità e le funzionalità. Grazie.

occorre maggior tempo per la formazione in oggetto completa di esempi pratici

La piattaforma Syllabus non prevede ancora funzionalità fondamentali per l'utilizzo in enti con numero elevato di personale. Inoltre non sono ancora definiti alcuni aspetti fondamentali legati all'impatto sulle carriere del personale, come ad esempio il Fascicolo del Dipendente Pubblico. Sarebbe stato più opportuno svolgere questa attività formativa con la Piattaforma in uno stato di produzione invece che in progress.

Considerato che il corso era espressamente rivolto ad addetti ai lavori (le figure che gestiscono la formazione nelle PA) l'aspettativa era che si dessero elementi esplicativi sulle modalità di applicazione della Direttiva e sui punti poco chiari. In realtà si è trattato di un'illustrazione dei contenuti della Direttiva sotto forma di presentazione senza aggiungere un'informazione in più rispetto al contenuto della stessa e con una limitatissima possibilità di interazione. Il suggerimento è che un'iniziativa del genere, di per sé pregevole e potenzialmente utilissima, venga realizzata per dare elementi esplicativi e di approfondimento e per rispondere alle domande dei partecipanti.

L'orario e le date molto ravvicinate hanno creato qualche difficoltà nella partecipazione