Report questionari

Curare il supporto e la dotazione tecnologica a favore dei relatori. In questo seminario il microfono di Gianluigi Cogo era regolato ad un volume troppo basso e si sono persi passaggi, ritengo, importanti.

xx

Suggerirei ai relatori di non stare lontani dal microfono, in certi momenti le parole erano sussurrate, non era un problema di trasmissione, ma si notava che quando avvicinavano il viso alla cam le parole arrivavano più forti.

curare di più se possibile l'audio dei relatori, a volte - come ieri - è basso e/o disturbato. Per il resto fate un lavoro fantastico

Nulla

Era molto interessante l'unico problema e che si sentiva molto piano

aumenterei il livello di approfondimento delle materie trattate, magari restringendo il campo degli argomenti presi in considerazione

Lezioni ottime di grande livello. Audio eccellente di chi introduce le lezioni, pessimo quello dei relatori. Si può ovviare riascoltando il webinar registrato, ma toglie fascino alla diretta. Comunque , grazie!

Lezioni ottime di grande livello. Audio eccellente di chi introduce le lezioni, pessimo quello dei relatori. Si può ovviare riascoltando il webinar registrato, ma toglie fascino alla diretta. Comunque , grazie!

Ok.

Suggerimenti: 1) Numerare le pagine delle Slides 2) Collocare ogni singola slide nella totalità del corso completo, ad esempio slide n 4 di 25 (far sapere sempre quanto manca alla fine della presentazione in termini di contenuto) 3) Consentire di selezionare le slides precedenti durante la presentazione per poter permettere successivi momenti di riflessione (non tutti hanno la stessa velocità di apprendimento) 4) Sintetizzare l'esposizione di Cogo riducendo gli aspetti discorsivi e descrittivi che distolgono dai punti fondamentali, come le definizioni dei due termini a confronto, inserendo esempi pratici

l'audio non era ottimale

I contenuti sono stati trattati in maniera esaustiva e approfondita.

nessuno

Ritengo che l'argomento sia stato trattato in maniera molto generica.

Apprezzo molto il progetto “Competenze digitali per la PA”. Non mi è però chiaro quale fosse esattamente la finalità di questo specifico webinar. Se non ho equivocato, l'obiettivo era offrire strumenti di conoscenza minimi per permettere ai dipendenti pubblici un uso consapevole dei dati prodotti dalle PA e da terzi. Capisco che il webinar si voleva rivolgere anche a chi parte da zero. Ma è difficile pensare che chi partecipa a un webinar (e quindi ha una certa dimestichezza con la rete) non sappia che nella rete si possano trovare dati prodotti da soggetti pubblici e privati, affidabili e non. Non avrei speso tanto tempo a spiegare queste cose. Non concordo con l'affermazione che i dati "sono i depositari della verità dei fatti" e mi ha stupito che proprio una lezione che vuole incoraggiare ad un uso consapevole dei dati facesse una affermazione del genere. Per poter capire cosa ci dicono dei dati, dobbiamo infatti sapere come sono stati prodotti. Se non abbiamo precise informazioni sul contesto di produzione, i dati possono essere fuorvianti e difficilmente possono essere riutilizzati. Molti esempi del problema ci sono venuti dalla attuale esperienza dell'epidemia. Ci viene, ad esempio, offerto il dato del numero dei tamponi effettuati, ma non sappiamo quanti siano i tamponi diagnostici e quanti quelli fatti al medesimo paziente, per controllare se sia guarito. I dati relativi ai “guariti” soffrono di criteri disomogenei tra le diverse regioni; e così via. Potremmo dire che i dati sui tamponi e sui guariti "sono i depositari della verità dei fatti"? No di certo. Come PA, dovremmo impegnarci a produrre dati secondo criteri rigorosi e rendere trasparente il processo di produzione dei dati, al fine di rendere i dati utili per un possibile riutilizzo. Mi aspettavo che il webinar almeno accennasse a questo ordine di problemi. Aggiungo che proprio le scarse informazioni relative ai criteri con cui sono stati prodotti i dati, rende i dati disponibili sul sito www.dati. gov. it di modesta utilità. Grazie comunque e auguri di buon lavoro.

Il secondo intervento è stato molto interessante. Bisognava programmare una giornata intera da dedicare al tema.

l'audio della piattaforma basso (anche altri utenti hanno segnalato in chat)

Bisogna dedicare maggior tempo agli argomenti trattati.

sarebbe interessante progettare sessioni di approfondimento dove poter sottoporre all'attenzione dei docenti eventuali problematiche riscontrate nell'attività lavorativa.

4

Capita spesso che non si senta bene quello che alcuni relatori dicono

Gent. Servizio per me è stata di particolare interesse la seconda parte sulla gestione dei dati. Purtroppo nella mia amministrazione non è presente una attività nemmeno elementare di individuazione, raccolta e gestione del flusso dei dati. RIngrazio per la scelta dell'argomento di grande interesse, l'esposizione anche se ridotta offre uno spunto di riflessione su tutto quello che è carente nella propria attività lavorativa.

La modalità di svolgimento del webinar è abbastanza funzionale. Nonostante l'argomento sia complesso, (ritengo soprattutto per dipendenti non di ultima generazione, ma piuttosto prossimi al pensionamento e che non abbiano tanta dimestichezza con i nuovi canali informatici) i concetti sono espressi in maniera semplice e chiara. L'esposizione è sempre esaustiva, nonostante i tempi brevi. Pertanto ritengo che gli obiettivi dell'attività siano stati raggiunti, anche se ancora siamo a metà percorso e che non ci siano modifiche da suggerire. Grazie e buon lavoro.

Sul punto 5.: ho seguito questo corso e quelli precedenti da casa, in smart working, con strumenti personali.

i relatori dovrebbero usare cuffie e microfono (o altri sistemi a fedeltà migliore del microfono del pc) per essere più comprensibili.

Continuate cosi'

nessuna suggerimento

L'audio dei relatori, soprattutto quello del secondo relatore, era molto basso, si faceva difficoltà a seguire, mentre quello del moderatore andava bene.

Sarebbe forse più utile un maggiore approfondimento

verifiche

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