Intervento formativo per la Regione Autonoma della Sardegna

L'obiettivo prevalente del percorso formativo è il miglioramento delle capacità di definire, promuovere e gestire i bandi di competenza della Direzione Generale dei Beni Culturali ( es. lingua sarda ed editoria, sport, spettacolo e cinema, beni culturali e sistema museale, biblioteche e archivi).

Il percorso, rivolto ai funzionari dei Servizi della Direzione Generale dei Beni Culturali della Regione Sardegna, punta, inoltre, a rafforzare la motivazione, la responsabilizzazione delle persone e l'integrazione con il sistema Regionale.

Verrà utilizzato l'approccio dell' empowerment (orientamento e responsabilizzazione, rafforzamento delle competenze, sperimentazione e verifica) e l'attività si articolerà in più giornate per un impegno complessivo di circa 50 ore.

Il percorso prevede una fase di Team building e una di sviluppo di competenze dedicata, in particolare, ad una sistematica conoscenza delle misure previste dal POR nel settore cultura, al ciclo del progetto e alla comunicazione istituzionale. E’ prevista inoltre un’attività di formazione sul lavoro per lo sviluppo di innovazioni procedurali e organizzative.

Programma del corso

4/05/2017, ore 9.00-14.00
Team Buiding ( ruolo organizzativo e individuale)

25/05/2017, ore 9.00-17.30   
POR Sardegna e normativa comunitaria di settore

7/06/2017, ore 9.00-17.30       
PCM. Progetti nel settore culturale

8/06/2017, ore 9.00-17.30       
PCM. Progetti nel settore culturale

22/06/2017, ore 9.00-17.30     
PCM. Progetti nel settore culturale

6/07/2017, ore 9.00-17.30       
Comunicazione, informazione e gestione della relazione con gli utenti

Nella settimana dal 17 al 21 luglio 2017
Training on the job

28/09/2017, ore 9.00-13.00      
Definizione di un piano di miglioramento continuo e follow up

Il laboratorio propone un percorso di rafforzamento delle competenze dei docenti per arrivare a padroneggiare le modalità di progettazione per UDA intese, dalle linee guida del Regolamento sui CPIA, come un “insieme autonomamente significativo di conoscenze, abilità e competenze correlate ai livelli e ai periodi didattici”. Se da un lato le competenze attese sono evidenziate dalla normativa di riferimento, dall’altro l’onere e la libertà di progettazione (e quindi come progettare) delle UDA è lasciata alla libertà del CPIA e alle altre istituzioni scolastiche della Rete territoriale. Finalità dell’intervento è condividere metodologie e strumenti operativi di progettazione delle UDA valorizzando il patrimonio di esperienza e di professionalità rappresentato dai docenti che operano presso i CPIA. 

Il laboratorio propone un percorso di rafforzamento delle competenze dei docenti per arrivare a padroneggiare le modalità di progettazione per UDA intese, dalle linee guida del Regolamento sui CPIA, come un “insieme autonomamente significativo di conoscenze, abilità e competenze correlate ai livelli e ai periodi didattici”. Se da un lato le competenze attese sono evidenziate dalla normativa di riferimento, dall’altro l’onere e la libertà di progettazione (e quindi come progettare) delle UDA è lasciata alla libertà del CPIA e alle altre istituzioni scolastiche della Rete territoriale. Finalità dell’intervento è condividere metodologie e strumenti operativi di progettazione delle UDA valorizzando il patrimonio di esperienza e di professionalità rappresentato dai docenti che operano presso i CPIA. 

In base alle Linee Guida emanate dal MIUR il 12 marzo 2015 e relative al dpr 263/2012, condizione necessaria ed irrinunciabile per il riconoscimento dei crediti e la personalizzazione del percorso è la progettazione per unità di apprendimento, da erogare anche a distanza, intese come insieme autonomamente significativo di conoscenze, abilità e competenze correlate ai livelli e ai periodi didattici.

Il webinar è destinato ai partecipanti delle edizioni di Agrigento e Messina e a quanti non abbiano preso parte  alle edizioni precedenti.

Per partecipare al webinar è necessario disporre di un collegamento a Internet, un browser (Internet Explorer, Mozilla, Firefox o altro), una versione aggiornata di Adobe Flash Player, una cuffia o le casse. Per ulteriori informazioni su come partecipare a un webinar di Formez PA consultare il seguente link.

Nell’ambito delle attività di accompagnamento del Formez per l’attuazione della Strategia nazionale per le aree interne (SNAI), si terrà il 21 aprile un incontro con gli amministratori dell’area Grecanica per la valutazione del pre-requisito associativo. Si tratta della seconda area calabrese, dopo quella Reventino Savuto, per la sperimentazione della SNAI. Sono 11 i comuni che ne fanno parte che diventano 15 se si considera l’area strategia. L’incontro si terrà presso l’Access Point del Comune di Roghudi (RC).

• Europe Direct Roma
• Erasmus per giovani imprenditori
• EPSO EU Carrers
• Servizio Volontario Europeo
• Your First EURES Job

Il percorso integrato per il riuso dei dati aperti è finalizzato al rafforzamento delle competenze specialistiche open data e allo sviluppo di capacità manageriali utili ad analizzare, progettare, gestire i processi di apertura e di valorizzazione del patrimonio informativo pubblico della Regione Sardegna in una logica di riuso.

Prevede 4 fasi di realizzazione, durante le quali i partecipanti sono coinvolti attivamente nella individuazione e condivisione di standard e modalità di produzione e miglioramento dei dati, in particolare allo scopo di:

• comunicare la disponibilità di dati aperti da riusare ed approfondire il valore aggiunto creato in un territorio dai dati aperti da riusare;
• raccogliere richieste specifiche per definire le caratteristiche della domanda di dati pubblici;
• costruire casi d’uso finalizzati al miglioramento dell’attuazione di politiche pubbliche o per il miglioramento di servizi di pubblico interesse;
• favorire la pianificazione di interventi di produzione di dati pubblici aperti ai fini del massimo riuso;
• attivare processi di collaborazione tra operatori della Regione ed altri attori del territorio per l’apertura ed il riuso dei dati pubblici;

Destinatari

Dirigenti e funzionari delle Direzione generali della Regione Sardegna che hanno già intrapreso iniziative di apertura dei dati e/o che stanno avviando azioni finalizzate alla pubblicazione di dati in formato aperto. Il numero massimo di persone coinvolto dal percorso è 24.

Durata

Il percorso, che prevede attività sia in presenza che a distanza ha una durata di 70 ore, distribuite nell'arco di due mesi e mezzo. Inizia il 21 settembre 2017 e si conclude il 16 novembre 2017.

Metodologia didattica

Il percorso integrato prevede un mix metodologico basato sull’alternanza di momenti d’aula (laboratori) finalizzati alla riflessione strutturata sugli aspetti metodologici e di processo connessi alla produzione dei dati aperti, seminari online di approfondimento di specifici temi connessi al processo di produzione dei dati e fasi di lavoro sul campo ed a distanza, individuali e di gruppo, nello spazio online dedicato sulla piattaforma elearning della Regione Sardegna [elearning.regione.sardegna.it].

Durante i momenti di lavoro sul campo e a distanza, per lo svolgimento dei compiti assegnati nei laboratori i partecipanti sono supportati da un help desk esperto e affiancati da un tutor che fornisce un supporto per l'utilizzo degli strumenti on line e li assiste nelle fasi di attività previste dal programma del percorso.

Attestati 

Formez PA rilascerà un attestato di partecipazione a coloro che avranno completato attività per l’equivalente di almeno 56 ore su 70 corrispondente all’80% del monte ore totale del percorso.

Iscrizione

La richiesta di iscrizione al percorso integrato per la produzione dei dati aperti è soggetta ad approvazione dello staff e il termine per le iscrizioni è fissato alle ore 12.00 del 14 settembre 2017.

Il percorso integrato per la produzione dei dati aperti rientra tra le attività del progetto "OpenRAS: dati aperti per la trasparenza e l’accountability”  -  Programma Operativo Regionale FSE 2014-2020 (Decisione C 2014 N° 10096 del 17/12/2014), Asse 4 – Capacità istituzionale e amministrativa, azione 11.1.1 “Interventi mirati allo sviluppo delle competenze per assicurare qualità, accessibilità, fruibilità, rilascio, riutilizzabilità dei dati pubblici”.

Il percorso integrato per la produzione dei dati aperti è finalizzato al rafforzamento delle competenze specialistiche open data e allo sviluppo di capacità manageriali utili ad analizzare, progettare, gestire i processi di apertura e di valorizzazione del patrimonio informativo pubblico della Regione Sardegna in una logica di riuso.

Prevede 4 fasi di realizzazione, durante le quali i partecipanti sono coinvolti attivamente nella individuazione e condivisione di standard e modalità di produzione e miglioramento dei dati, in particolare allo scopo di:

• definire un piano di dataset prioritari da produrre e pubblicare, tenendo conto di panieri di dati regionali e buone prassi di altre regioni;
• migliorare gli aspetti strutturali dei dataset prodotti o da produrre ai fini dell’apertura;
• pianificare la costruzione di dataset con più titolari del dato ed attivare processi di collaborazione tra operatori della Regione ed altri attori del territorio per l’apertura dei dati pubblici;
• apprendere le caratteristiche tecniche di costruzione di dataset da pubblicare;
• attuare correttivi e miglioramenti ai dati già resi disponibili in open data.

Destinatari

Dirigenti e funzionari delle Direzione generali della Regione Sardegna che hanno già intrapreso iniziative di apertura dei dati e/o che stanno avviando azioni finalizzate alla pubblicazione di dati in formato aperto. Il numero massimo di persone coinvolto dal percorso è 24.

Durata

Il percorso, che prevede attività sia in presenza che a distanza, ha una durata di 70 ore distribuite nell'arco di due mesi e mezzo. Inizia il 18 maggio 2017 e si conclude il 13 luglio 2017.

Metodologia didattica

Il percorso integrato prevede un mix metodologico basato sull’alternanza di momenti d’aula (laboratori) finalizzati alla riflessione strutturata sugli aspetti metodologici e di processo connessi alla produzione dei dati aperti, seminari online di approfondimento di specifici temi connessi al processo di produzione dei dati e fasi di lavoro sul campo ed a distanza, individuali e di gruppo, nello spazio online dedicato sulla piattaforma elearning della Regione Sardegna [elearning.regione.sardegna.it].

Durante i momenti di lavoro sul campo e a distanza, per lo svolgimento dei compiti assegnati nei laboratori i partecipanti sono supportati da un help desk esperto e affiancati da un tutor che fornisce un supporto per l'utilizzo degli strumenti on line e li assiste nelle fasi di attività previste dal programma del percorso.

Laboratori

I quattro laboratori in presenza previsti dal percorso, si svolgeranno nelle seguenti date:

• 18/05/2017, ore 09.00 - 16.30
• 08/06/2017, ore 09.00 - 16.30
• 15/06/2017, ore 09.00 - 16.30
• 05/07/2017, ore 09.00 - 16.30

Workshop

Il  workshop conclusivo, dedicato alla condivisione partecipativa dei risultati finali del percorso integrato per la produzione dei dati aperti della Regione Sardegna e alla valutazione delle proposte di miglioramento dei processi di apertura e pubblicazione dei dati emerse dai lavori di gruppo si svolgerà il 13 luglio 2017 dalle ore 9.00 alle ore 16.30.

Attestati 

Formez PA rilascerà un attestato di partecipazione a coloro che avranno completato attività per l’equivalente di almeno 56 ore su 70 corrispondente all’80% del monte ore totale del percorso.

Iscrizione

La richiesta di iscrizione al percorso integrato per la produzione dei dati aperti è soggetta ad approvazione dello staff e il termine per le iscrizioni è fissato alle ore 12.00 del 11 maggio 2017.

Il percorso integrato per la produzione dei dati aperti rientra tra le attività del progetto "OpenRAS: dati aperti per la trasparenza e l’accountability”  -  Programma Operativo Regionale FSE 2014-2020 (Decisione C 2014 N° 10096 del 17/12/2014), Asse 4 – Capacità istituzionale e amministrativa, azione 11.1.1 “Interventi mirati allo sviluppo delle competenze per assicurare qualità, accessibilità, fruibilità, rilascio, riutilizzabilità dei dati pubblici”.

Il laboratorio propone un percorso di rafforzamento delle competenze dei docenti per arrivare a padroneggiare le modalità di progettazione per UDA intese, dalle linee guida del Regolamento sui CPIA, come un “insieme autonomamente significativo di conoscenze, abilità e competenze correlate ai livelli e ai periodi didattici”. Questa seconda giornata di laboratorio sarà dedicata alla valutazione delle UdA, prendendo in esame gli oggetti della valutazione e ragionando sulle diverse fasi del processo e sugli strumenti da impiegare.